これはおもに花(🛶)のこ(🍱)と(🔚)を言ったのですが、桃は実にな(🌌)って(🏿)からもいい。皆(😡)さんは桃(táo )の生な(🦅)って(🍘)いる木(mù )のまわ(📆)りを(😛)歩(bù(🚏) )いたことがあります(🥙)か。枝(zhī )からもぎた(🎮)てのしずくの(👃)したたるばかりのような(🤢)くだものを(🎿)味わったことがあり(💉)ま(🍯)すか(🌗)。
(☕)呉くれくみ子さんも、(🍨)そういう家(jiā )に(🎱)生まれた人でし(📗)た(⚫)。この人(rén )は明(míng )治女(📷)(nǚ )学校という(🔎)学(xué )校(🖥)で習字(🚩)を教えな(✨)がら、舎監(🥞)を兼ねていて(🍂)、多(🎋)(duō )くの生徒(➿)(tú )からおかあさんのよ(💡)うに慕われた(🥅)婦(fù )人(rén )でし(🍸)た。あの歴史(shǐ )のある学校もおしまいの(💞)時(shí )分(fèn )には、(🐿)先生(👄)方は一人(😒)去り、二人(🕐)(rén )去(📀)りするようにな(🕘)ったの(🚂)です。そ(🌺)の中で学(xué(🉐) )校の盛(📠)んな時も、衰え(🍏)た時も、すこしも(🔀)変(🚭)らず(⭕)に、いつで(😺)も同じよ(📤)うに人(rén )を教(🎦)えて倦うまなかったのは呉(🕣)(wú(🚍) )くみ(🐣)子さんでした。ああいう人(rén )の生(shēng )涯しょ(🍵)うがいは目立たな(👋)いものですから、わりかた、世間に知られません(🛃)し、その人(💏)(rén )の事跡(🌵)も(🈲)多(🔆)く伝わりません。しかし、わたしは呉(wú )くみ子(zǐ )さんの(🈺)ような(🎒)、男(🥐)も及ばないほど守る力(lì )に長(🏈)た(🦊)けた婦(fù(👏) )人(🐕)のあっ(⛴)たこ(🍲)とを(👱)知っ(💗)ています(🤢)。一番最後までふみとどまって、あの学校と運命(mìng )を(🔅)ともに(👘)した人も呉くみ(🐛)子さ(🤬)んでし(🍔)た(⤴)。
八(😷) (✊)小湊へ
一(✳)方の(🗾)か(🔗)わず(🚙)に言(😕)わ(🛶)せ(🐡)ると、(🌏)千(🏞)曲川は犀川さいか(🚼)わ(👔)といっしょになってからがいい、つ(😈)まり川中島から下(xià(🚺) )し(💾)も(🍋)のほ(🍩)う(🚓)が(🗾)いいと(🥤)言いますし、一方のかわずはま(🕘)た、臼田(🈯)うすだあた(🎟)りか(🈁)ら上か(🚨)みのほうがいいと言いまして、たがいにそのことを争(zhēng )ったので(🕟)す。どうあっても千曲川(chuā(🍾)n )は川下(⏯)がいいと一方が(🚱)言(😓)え(🙏)ば、(🆓)いや(😢)、川上(shàng )がいい(🐰)と一方が言い(🔢)張りました。
一四(🧘) 朝(chá(♎)o )
二 (⛵)姉(zǐ )の家(🔭)
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