誘うように言(yán )う学(xué(🚪) )士(shì )と連(lián )立って、高(gāo )瀬(😒)は(🔢)やがて校(🕯)(xià(👃)o )舎(shè(🛍) )の前(🥠)の石(👹)段(😢)を降(jià(🏧)ng )りた。
(🚀)こ(⏺)うなると教員室も大分賑にぎやかに成った。桜(yīng )井(jǐng )先生はまだ壮年(nián )の輝きを失(shī )わな(📬)い眼(🔭)付で、大(🈴)き(🏸)な火鉢を(🌌)前(🧛)(qián )に控えて、盛(shèng )ん(🐒)に話す(🥂)。正木(mù )大尉(👴)は正木(🌏)大(dà )尉(wè(🔎)i )で(🎐)強い香のする(🗽)刻煙草きざ(🥛)みたば(😈)こを(🎹)巻きな(🚏)がら、よ(🏛)く「軍(jun1 )隊に居た(💷)時分」を持ち(😖)出(🖤)(chū )す。時には、音(yīn )吉が鈴を振鳴(míng )し(🎂)ても(🧛)、ま(🏌)だ皆(jiē )な(📸)火鉢(🤞)の側に(⛲)話し込む(🤲)と(💿)いう風であった。
何処で教(jiāo )わるともなく(🧜)、鞠子(zǐ )はこ(🏛)んなこ(🍁)とを覚え(🤺)て来て(⛪)、眠る前(🏵)に家中(🍈)(zhōng )踊って歩いた。
奥さんは(🧀)子(zǐ )供衆の方に(📗)まで気を配りながら、(🐸)
これと擦違す(🍗)れちが(🕶)いに越(🎙)後(♎)え(🌯)ち(🛺)ごの(🔬)方か(🛌)らやっ(👄)て(🕊)来た(🏔)上り汽車(🐂)がやがて汽(🍆)笛(dí(🎌) )の音(🔡)を残して、東京(📭)(jīng )を(🏎)指(zhǐ )して行って(👾)了(le )った頃は、(⏭)高(💧)瀬も塾の庭を帰って行った。周(zhōu )囲あ(🥄)たりにはあたかも船(chuán )が出(🖤)た後の港(🐈)の静(jìng )か(😙)さが有った。塾の庭に(🔌)ある桜は濃い淡い樹の(🈸)影(yǐng )を地(dì )に落してい(🦈)た(👮)。谷(🗓)づたいに(🌻)高(📀)瀬は独ひと(🐈)り桑(sāng )畠の間を帰り(🏡)なが(🧝)ら、都(㊗)会(huì )から遁(🔐)(dùn )のが(🎦)れ(🚿)て来(⤴)た自分の身を考(kǎo )えた。彼(🤵)が近(🦏)い身の(🏏)辺ほと(😙)り(🌥)にあった(🤧)見せかけ(☔)の生活から(👅)―(👜)―(🤦)甲(🦌)斐かい(🚎)も無い反(fǎn )抗と心(xīn )労とか(🖇)ら―(🔼)―その他あらゆるものから遁のがれて来た自(zì )分の身を考えた。もっと自(zì )分を新鮮に、そして簡素に(🥣)することは無いか。その(🦑)ために(❓)、彼は他(✖)にもあった教師の(📛)口(🌷)を(🤜)断り、すこし土(⚽)でも掘って見よ(🗄)う(🏆)と思って、わざわ(⭕)ざこの寂しい田(💬)舎へ入っ(👯)て来(lái )た。
この光景(😖)さ(🎲)まを笑(🤡)って眺めて(🎷)いた高瀬は自(zì )分(🥟)の方へ(🌓)来た(🚀)鞠子(💪)に言った。
「私も(🛍)聞き(🥊)ました」
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