「そうかもし(🤞)れません。し(⏹)かし、それ(🙆)はやらないほうがいいで(👤)し(♏)ょう。板木ば(🥎)んぎで起き(🎉)る約束やくそく(✴)をしたんですから。」
「朝(🔎)倉先(xiā(🗳)n )生にもしばらくお目(mù(💢) )に(🐿)かか(🕺)って(🎆)いないので、近(jì(🚖)n )いうちに、ぼ(💘)くのほ(🔣)うから訪(fǎng )ねたい(💹)と思っ(🕦)て(🐬)いる。塾(💧)がまたはじ(👅)まっ(🔹)たそうだから(🍩)、先生も君も日曜(yào )で(👤)なければひまがないだ(🕊)ろうと想像そうぞうし(👰)て、だ(🥥)いたい今度の(🌫)日曜を予(😠)定して(📛)いる。ぼ(💍)くのほうはたぶん変(bià(📴)n )更(✅)へんこうの必要はある(🤕)まいと(🚉)思う(😒)が、君(jun1 )の(🤶)ほうで(🎗)さしつか(🕊)えがあったら、すぐ返事をく(🚭)れたまえ。さしつかえ(🌍)なけれ(🖐)ば返(📃)事の必(bì )要は(🐂)ない。」(🏓)
それには(🚫)、組織や、講義(yì )科(kē )目や、諸行事の(😝)時間割など、必要(🕟)な諸計(🎽)画(📍)が一通(🏀)り(🔛)ならべられていた(📏)が、その(⬅)どの部(💧)分を見ても常識からとびは(🚯)なれたようなことは一つもなかった。塾(shú )堂(🥥)(tá(💷)ng )と名のつくとこ(🐟)ろでは、(🍣)そのこ(🔃)ろ(🈲)ほとんど(㊙)つきものの(😤)よ(🤠)うになっていた「み(🧜)そ(🔖)ぎ」とか、「沈黙ちんもくの労働(✂)」とか、(🎥)およ(💕)そ(👔)そういった、(📏)い(🆘)わゆる(🦌)「鍛練たんれん(🍑)」(🙃)的な行事が全く見(🐙)当(dāng )たらないの(🍏)は、むしろみん(🉐)な(⛔)には、ふしぎに思わ(🎶)れたく(🆘)ら(🌄)いで(🚼)あった(⛅)。五時(🧤)半起床(chuáng )と(😦)いうのが、二(èr )月の武蔵(⚡)野む(🐡)さし(🌒)のでは、(🛁)ちょ(🏅)っと(🚷)つ(🚎)らそ(😹)うにも(👛)思(sī )えたが、それも青(🏘)年たちに(🤛)とって(🔶)は、決し(🗽)ておどろくほどのことではな(🏂)かっ(🔧)た。む(🧐)しろかれらをおどろかしたのは、生(☝)活(👔)にうるおいを(👗)与(💝)あたえるような行(🌙)事(shì(🔸) )が(🥂)、かな(👢)り(🦆)の程(chéng )度に(🔺)、織(🌪)おりこまれて(📣)いる(🏌)こ(🤩)とであった。とにかく(😖)、(🌔)見る人が見れば、日(🗣)(rì(♿) )常生(shēng )活(🔱)(huó )を深め高め(🍧)る(🙎)目的で、す(🚢)べ(👧)てが計画さ(🔵)れて(💎)い(🗨)る(🕴)ということが明らかであ(🈳)った。
次(🤒)郎(👋)は、それで安心(🏞)する(🐻)気にはむろんなれなか(➖)っ(🥪)た。しかし、夫人が(🐤)そん(😟)なことを言(yán )って自(🔮)分をなぐさめ(😛)る(🔪)ために、わざわざ自分(fèn )の室にやって来たの(🗜)だと(😙)思う(🤩)と、何か心のあたたまる思いがした。そし(🌍)て、その(👻)日の(🐾)かれの日(👩)記の中に、(🔊)そのこと(🌉)が、(🎀)今朝からので(💏)きごととともに、大事に書きこま(😲)れていたことは、いう(🚢)まで(🤔)もない。
大(dà )河(hé )は(🚧)、それでも同じ調(❔)子で(🏧)打ちつ(🏛)づ(🏣)けながら、
「け(🖲)さ(🖇)の板木ば(🗓)ん(⚫)ぎの音、どうでし(🔷)た?」
次郎は、自分の責任で(🎎)ある二つ(💎)の(🔏)室の(⛴)掃(🥒)除を(🥍)終わると、すぐ便所掃除の手(shǒu )伝いに行った。こ(🗃)れは、(🥘)かれ(🦖)が助手と(💎)して塾生活をはじ(📓)め(🧣)た当(✨)初(chū )か(🍡)らの、(🌑)一つの誓ちか(🔕)いみ(🐸)たよ(🏐)う(🌴)にな(🔸)っていたの(🐓)で(🛂)ある(🚮)。
そんなはずはない!
(😒)大河は、それでも同じ調(diào )子で打ちつづけながら、(👃)
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