細(🍚)(xì )い(🌿)流(🗞)につい(♟)て行っ(😠)たと(🍭)ころに(🛩)、本町の裏手(shǒu )に続(⭕)いた一区域(yù )が(🛠)ある。落葉松か(❣)らまつの(😅)垣で囲われた草葺く(🤚)さぶき屋根の家(jiā )が先(xiān )生の高瀬(là(👺)i )を連れて行(📘)(háng )って見せた(🌆)とこ(🧘)ろだ。近くまで汁(🕜)粉屋が借り(😗)ていたとかで、古い穴のあ(🥃)いた襖(ǎo )、煤すすけた壁、汚(🎾)れた障(zhà(🔨)ng )子などが眼につく。炬燵こた(🎦)つを切ったあ(💕)た(🌗)りは(⛓)畳も焼(😬)け焦げ(🕎)て、(👝)紙を貼(tiē(🏯) )はり(🕗)着けて(🚭)あ(🔘)る。住み荒し(🔥)た(🚫)跡だ(🚐)。
と軽い返(fǎn )事を(⚓)し(🏡)た。
別荘の入口には楼の名を彫った額も(🎂)掛(🤧)(guà(😘) )った(🔌)。明(míng )るい(🏽)深い(🐑)緑葉(🚅)の(✊)反(fǎn )射(shè )は千曲川の見える座敷(🛤)に満ちて(💠)、そこに集(jí )った湯上りの(🛍)連中の顔にまで(🏟)映っ(🚱)た。一年に二度ずつ黄色くなる(🤠)欄てす(🗓)り(🎫)の外の眺(tià(🧚)o )めは緑に調(diào )和し(😒)て画のように見(🕕)(jiàn )えた(📶)。先(xiān )生(✝)は茶(🧚)を(🍕)入れて皆(jiē )なを款(😃)待(dài )もてなし(📬)ながら、青田(🔕)の時(🥚)分に聞える非常に沢(zé )山な(🐀)蛙の声、夕方に見(jiàn )え(🛅)る対岸の(👋)村落の灯の色(🤳)などを語り聞かせた。
浴場に(👷)は桜井先生(😋)も広(🎨)岡(🛵)学士(shì )も来ていた(🎐)。先生は身体を拭(shì )いて(🖖)上(🐠)りかけたところ(🎳)で、学士だ(🕍)け(⛄)鉱(kuàng )泉の中(zhōng )に心地(dì )よさそ(⛩)うに入っていた。硝(xiāo )子ガラス戸の外には葡萄ぶ(🤺)どうの蔓つるも延(🗿)(yán )び延(yán )びと(🚾)して(🎷)、(🐉)林檎りんごの(🌄)植(zhí(🚱) )えられた畠な(📝)ども見える。
「(📗)そうです。働くことは(❤)よく(🐙)働(♎)きます(🥛)ナ……それに非(fēi )常な質(🚫)素(♋)(sù )なと(🎡)こ(🍔)ろだ……(🥓)です(💄)け(🏚)れ(💆)ど、高瀬(🚵)さ(👇)ん、チアムネ(🏯)スと(🚛)いう(😉)ものは全くこの(👛)辺の娘(👘)に欠けてますネ」
先生が庭を廻って来た。町の方に見つけた借(😽)家(🧟)へ案(àn )内(nèi )しよう(🌸)、という先生に(🤛)随いて(🛍)、(👡)高瀬(🔄)は(🤛)やがて(🐁)この屋敷を(⏬)出た(🐚)。
「広岡(🗜)さ(🍱)んも今、上田(tián )で数学の塾を開(kāi )い(🐻)てま(🕶)すが、(🧜)余程の逆(nì )境(👢)で(🛒)しょう(🥜)……(🤗)まあ、私(sī )共も(🤬)先生に同(tóng )情して、い(🈯)くらかの時(shí )間を助すけに来(➡)て(💛)頂(🗣)くことに(⏬)したんです…(🕴)…(🗂)そ(💊)れ(✖)に(🌀)、君、吾(wú )々の(🚈)塾も中(zhō(👔)ng )学(🐅)の設備をして、認(💃)可で(🖤)も受(🏮)け(💙)ようというに(🎳)は(📡)、肩書の(💔)ある人が居ない(🅱)と一寸(cùn )ち(🌵)ょっとこ(🌲)れで都合が悪い(🏮)からネ(🐍)」
「髪(fā )でも刈(yì )って被(🌲)入いらっし(🆙)たら」(🤦)
と(🏹)鞠(💬)(jū )子(zǐ )は首を振っ(🦊)た(🕙)が、間(jiān )もなく母(mǔ )の傍へ(✉)行(háng )っ(🎹)て、親子でパンを食った。
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