「例によって、指(🎈)導者(zhě )が(🆓)いる(⏭)よう(📩)で(🍦)すね(🧑)。」
大(🏁)河は第五室の列の(💄)一番うしろ(🥘)にすわっ(📨)て(💔)いた。しかし、ただ静(⛴)かに(🍞)瞑(míng )目(📱)め(⚫)いもくしてい(👷)るだけ(😂)で、その顔か(👕)らは、かれの(✂)気持ちがどう動(🤠)(dòng )いているかは(🐘)、すこしもうかがえなかった。
間(🈁)(jiān )もな(😧)く、侍僧に伴(⬛)と(➰)も(⏬)なわれて、一人のつつましや(📿)かな小僧(sēng )がはいって来た(👪)。和尚は慈愛じあい(💷)にみちた(👄)眼(yǎn )で、小僧を見なが(🗺)らたずねた。
「君のまじめな(😙)常識がそ(😎)れを許(✊)さな(🍵)い(🔙)だろう。」
(🏈)だれの顔にも、何(hé )かしら、ゆうべ(🔶)とはちがっ(➡)た感情(🍶)が流(🌞)(liú )れており、互(㊗)礼ご(🗜)れいをすまして広間を出(chū )て行く時の(🛂)みん(💒)なの(🔯)足(🈵)音も、(🎖)これ(🌎)まで(🎥)にな(🐦)く静(jìng )粛(✋)せいしゅ(🏞)くだっ(🔖)た。
「ぼくもそうだ(🐐)と(🚆)思います。命(🥨)令(🔽)者に(⚡)依頼いらいする代わ(💯)りに、多数の力に(👇)依頼する(🔉)んでは、自(💤)治とは(🧞)言えませんからね(🍟)。」
かれ(🤩)は、そう思っ(🥔)て、わ(👹)れ知(zhī )らず眼(yǎn )を(⬆)ひらき、塾(🍊)(shú )生(shēng )たちの中に大(dà )河の顔をさがした。か(🤸)れ(🥁)は(🤕)塾生た(🏳)ちの(⏮)静坐の姿勢(shì )を直し(🎂)たあと、朝倉(cāng )先(🙉)(xiā(🔊)n )生(😯)(shēng )の(🥈)横に(📶)斜なな(🆒)め向むきに(🏚)すわっていた(🔦)ので(👣)、(💨)よく(🙌)全体が見渡み(🕴)わたせたの(💰)である。
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