次郎は、朝倉先生(shēng )の家(jiā )を(📓)あれほ(😥)ど重(chóng )くるしい気持になって(🐞)出(❔)て来(lái )ながら、馬田と道江のうしろ姿を見(👪)(jiàn )た瞬間(⛱)か(🦊)ら、学校(xiào )の(🥃)問題が(🔳)まるで自(zì )分の念(😝)頭(👵)から(🥌)去って(㊙)しまっていたことに気がついて、愕(🏮)然(rán )がくぜんと(🐢)な(📪)った。
「もし、馬(mǎ )田も(😰)まわり道(dào )した(🌩)ら(♉)、道江さんはどうする(📣)?」
(⛽)彼は、しか(🆗)し、そ(💥)れからも、(🌴)校(💧)内を方々歩きまわっ(📭)て、上(shàng )級の生(🌇)徒(tú(🗑) )たちが幾(😷)人かかたまって話して(😙)いるのを見(🎐)つ(😨)けては、(🌻)その仲間に(📰)入り、そ(✅)れとなくストラ(🍼)イキを煽動する(🍣)よ(👲)うなこと(👿)を言ったり、次郎をけな(🐂)したりするこ(🗃)とを忘れ(🕰)なかった。
「(😁)僕はス(🔘)トライキを(💲)や(📗)らな(📜)いためにあれを書い(🏻)たんです(🏙)。みんなもその条件であれを(🐂)出すことにき(🍶)めたん(👭)です。」
「昨日はお父さんがいらっして下(xià )すっ(👳)て(🍑)、(😱)きれいなお卵(🎒)をた(🌻)くさ(🌃)ん(🛄)い(🌴)ただきま(🛶)したわ……(🕜)鶏の方も(📶)、本(běn )田さん毎日お手(🌵)伝い(🥪)?」
四 いろいろ(👚)の(🥚)眼
と、朝倉先生は(🌩)わざ(💘)と次(🙍)郎(❌)か(🍟)ら(👿)眼をそらしなが(🎺)ら、
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