フェラ 動画《フェラ 気持ちいい 場所》2行目ライン
フェラ 気持ちいい 場所あらすじ
『瀬川(chuān )さん。そんなら準備したくして御出おい(🎂)でなすつて下さ(🥗)い。今直に御飯にいた(😎)しますか(❓)ら。是これ(🌮)から御出掛なさるとい(📢)ふの(🎂)に、生憎あいにく何(☔)にも無くて御気の毒(🏜)ですねえ―(🐮)―塩鮭(guī )しほびきでも焼いて上げませうか。』(💸)「(🙏)糞も面白ぐねえ。―(🏙)―早(zǎo )く出したら、(🦈)どうだ(🕙)べ。」
男の声 おたか(🥑)はおらん(🚹)かの？
人物(🎰)評の好きな連中(zhōng )はそこ(🦗)まで話を持って行かなければ承知(🕺)しない(Ⓜ)ら(🎧)しかった。捨(shě )吉は(🚈)黙(🧞)って自(📩)分の教える若(ruò )い(🚍)人(🚮)達の噂を聞いていた。そ(❌)のうちに(🤧)勝子の名(míng )が出て来た(🤟)。
鉛筆の芯(🔁)が(🎸)折れ(📐)た。
三(sān )吉(jí )は(🙅)子供(📱)らしい手付で水を切る真(zhēn )似まねをして見せた。さもう(🎗)まそうなその手(🥩)付がお(🍱)げんを(🐔)笑わせ(🏖)た。
「いやあ(🎾)よ、い(🏧)やあよ、あっ(🐪)ちだい。」
「しかし、そういそぐことはない。あすあたり(♿)は多分学校の肚もき(🐽)まるだろ(🤑)うから、こちらの肚もそれま(🆔)でにきめて置(zhì )けばいいんだ。じゃ(🤙)あ、そ(📺)れま(🛣)で宿題(🐤)に(🥔)しておくかな。」
「私は人民を正しく導き得たという点では、相当の(🦄)自信をもって居ります。」
寒気しばれ(❗)てい(👦)た。広場はギュンギ(🦕)ュンなって――皆は絶えず(🛣)足(zú )ぶみをしていた。下駄の歯の下(xià )で、(🖌)もの(😫)の割(🛐)れるような音をたてた。
母(🏕)の声 ええとも。
恭一は(🍊)、(🐖)捨台詞(cí )(🛺)すてぜりふのようにそう言(👞)って、すぐ(🎛)二(èr )(🥙)階に(🍩)かけあがった。
だが、(🏎)言うまでも(😉)なく、青(🏻)年期の生活(➿)は、青年期(🔆)だけで(➕)独立して(🎛)はじまるものではない。青(qīng )年次郎(🔝)の生活を準備し(📹)たもの(🧙)は、まさ(🤯)しく少年次郎であった。少年次郎(láng )の生(shēng )活(🤝)は、ちょうど(💓)山川の水が平(píng )野の(🚟)川を流れ(🔧)て行くように、青年次郎の中に生(👗)きて行く(🍝)のである(📄)。だから、少年(🎵)次郎を知(zhī )るこ(🍂)となしには、青年次(🖲)郎の(🚹)喜びも悩みもほんとう(🥏)に(🚪)はわからない。そこで私は、これからは(💹)じめて(🎪)彼(🛁)を(🔌)知(📰)ろう(🕹)とする人(rén )(💫)々や、これまで彼を知(✌)るには知っていて(🥟)も、彼の十五(🕍)年間の生活の意(🌹)味を、(💤)ま(⚫)だじっくり(🔖)と考えてみる時間(🥚)を有しなかった人々のために(🛸)、ここで一応彼(🍮)の過去をふりかえって、私の次郎(láng )観(guān )といったよう(〽)なものを述(🎿)べて(🥘)おきたいと(💤)思う(🌼)。読(📰)者の中(zhōng )には、あるいは、それを無駄だと思う(🗄)人があ(🔛)るかも知れない。し(🏏)かし、それが無駄であ(✒)る(🤘)かどうかは、一応そ(⛄)れに眼をとおしてから決めても(💋)ら(🤟)って(😮)も、おそくはあ(💪)る(⚾)ま(⛄)いと(🕌)思(sī )う。と(🦅)言(yán )うのは、無駄(duò )なことを読む(👚)より(🎁)も、無駄なことを書(☕)くことの方が、はるかにより多(📧)くの時間を無(🌪)駄づかい(⚽)するものだということを(📇)、最もよく(♈)知っているのは(📒)、読む側(cè )の人では(😋)なくて、書く側の人なのだから。
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