次郎はだまっ(🤫)て朝顔の鉢(🌫)に(🚙)眼(yǎn )を(🥀)やった。しぼんだ花(🔶)が、(🔛)だら(⤴)りと、つるにく(🀄)っついて(📗)いるのが、いやに彼の気持をいら(💅)だたせた。すると(🌔)、
「いいえ、(📏)総(🥀)務二人に新賀と梅(méi )本(běn )と(🖖)が代(dài )表(biǎo )になったんです。」
「(🥊)そんな(📶)ば(⏲)かな(🔍)こ(🕤)とが(📜)ある(🆖)もんか。何かほ(📜)かにわ(🔷)けが(🏪)あ(♟)るんだよ、きっ(🏾)と。」
その時、(🎨)教員(yuán )室(🆖)(shì )と(🏄)の間の戸ががらりとあいて、教頭(🌄)の西山先(xiān )生(shē(⏹)ng )がはい(😘)って来(lái )た。西(💾)山先生(shēng )は、(🔢)三角形のまぶたの奥(ào )に小(🎟)さな(📁)眼を(🔪)いつも(😝)鋭く光らせ(🙎)ている先(xiān )生(shēng )だったが、この時は(🚲)い(🕟)やににこにこ(🏋)してい(🐟)た。手に小さ(👟)な紙片をもっていたが(☔)、それを默って校長に渡す(🏫)と、すぐまた(🙋)教員室の方にひ(🦂)きか(🛺)え(🏛)した。校長(zhǎng )はその紙片(🏧)を見て何度(🕝)もうなずいた。そして、それ(🏵)をもみく(🌐)ちゃにして机の下(🤲)の塵籠ち(💬)りかごにな(📒)げこむ(🛤)と、今(jī(🌭)n )までとは(🏇)う(⚓)って変った落(luò )ちつき(🔙)ぶ(🤹)り(🚪)を見せ、(🥫)ゆっ(⚡)たりと椅子(📼)に腰をおろ(🏄)し(🈂)ながら言(yán )っ(🍥)た。「(♿)そ(♎)うむきになる(🔳)ことはな(🕛)い。私はさっき(🤦)も言(yán )っ(📓)たとおり君らの(⚾)気持(🌹)には(🌛)十分同(🧣)情(qí(📩)ng )し(🚪)てい(🛺)るんだ。君(jun1 )らが(🐲)血を(🍶)流して書いたものをま(🐞)るでむだにするなんて、第一、(🐃)人(rén )間と(🚆)してそん(🛐)なこ(🍥)とが出来(💔)るものではない。幸(xìng )い今(😁)日(👯)は県庁に出掛る用事(🍮)(shì )も出来た(🌨)し、知事(🌖)閣(💺)下に直接(😴)(jiē )お(🐲)目(🚴)(mù )に(🕺)かかれるかどうか(🤼)はわからないが、学務課までには(🧣)この願書(👦)を必ず出しておくよ。それで(🧤)、今度は私(sī )の方(fāng )か(👍)ら君らに願って(🍯)おきたいが、(📰)どうか(🤥)みん(🈸)なが落ちついて教室に出る(🗡)ようにしてく(📭)れたまえ。変(biàn )にさわいだり(👳)して知事閣下の面(miàn )目(mù(📇) )をきずつけ(🏑)るよ(🔡)うなことになっ(🐾)ては、何も(🌄)かもぶちこ(🤡)わしになるんだから。いいかね。
(🌲)と(🤣)、道江(jiāng )は顔を(♑)真赤に(🤾)しなが(🔈)ら、
「それ(🧦)には(👗)何か特別な原因(yīn )があったん(🚯)じゃない(🧣)か(🌽)ね。いつも(🎅)の(🍵)本(⛎)田に(📃)し(🥇)ちゃあ、すこ(🏘)し可(kě(🏊) )笑お(🚱)かし(👮)かっ(🌼)たよ。」
馬田の視(🛳)線(xiàn )がと(🗿)う(🎳)とう横にそれた(🥈)。同(💚)時に(👣)、(🆒)「ふふん」と(🆕)あざけ(🐃)る(🕜)ような息が(🏵)彼の鼻をもれ(🐟)た。
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