「よか(🍲)ろ(😫)う。」
彼は、しかし、彼(🕝)のそうし(🚠)た(🕺)孤独をた(😂)いして淋(🗃)しいとは感じて(📲)いなかった(⛏)。また、憤(fèn )りや(😚)侮蔑の念(niàn )も(😑)、たびかさなるにつれて、次弟にう(📷)すらいで行(há(👰)ng )き、あ(🏼)とでは、(🗃)かえっ(💼)て、同級生に対して憐憫(mǐn )に(🏰)似た(🎉)感じをさえ(📱)抱く(🅱)よう(🏝)に(⛏)な(🌁)った。こうした感(gǎn )情の変化は、彼にとって、(🚷)元来さ(🔅)ほ(🏦)ど不自(zì )然(rán )なこ(🤾)とではなか(📸)った。そ(🚆)れは、つまり、彼がかつ(🐾)て算(🕞)盤そろばん(🙏)事件(😍)(jiàn )で(🚄)、(🖕)弟の俊三に対(duì )し(🐼)て示した感情の変(🕵)化と、同じものだったのである。
学(🗽)課には彼はかなり熱(rè(💐) )心(🕐)(xīn )だった。また、(👬)教(📖)科書以外の本も毎日いくらか(🐟)ずつ読(📙)(dú )んだ。たい(❔)ていは少年向きの雑誌や(💥)伝(🌎)記類(lèi )だっ(👠)たが、恭一の本(😀)箱から、美しく装幀された(🚿)詩(shī(👐) )集や(🛶)歌集(jí )などを(🛹)、(🏕)ちょいちょい引きだして読(dú )むこともあった。むろんその(🥁)いずれもが、彼(bǐ )にはまだ非(fēi )常に(🎦)むずかし(🔑)かっ(👨)た(💝)。しかし、(🗿)恭(gōng )一に(🗞)おりおり解釈か(🙏)い(🐔)しゃく(👡)し(🎰)てもらったりし(🦂)ているうちに、(🅿)詩(🕓)や歌のここ(🎱)ろと(🦋)いうも(🌊)の(🥠)が(🤠)、い(🔶)つ(🕸)とはなし(⚪)に彼の感情にしみ入って来(🏅)た(🐫)。そし(🚖)て、時には、寝(qǐ(🧣)n )床にはいってから、自分で(🤩)歌(✈)を考え、(🐰)そっと起きあが(👙)っ(⛵)て(😲)、それを手帳に書きつけたりすることもあった。
恭一(yī(🍗) )にそう言(🦅)(yán )われて、次郎はあらた(㊗)めて(😒)大沢を(🐤)見た(🐣)。張りきった浅黒(hēi )い(👜)顔には、頬(🐎)(jiá )か(🏕)ら顎にかけ(🍻)て一分(fèn )ほ(🤤)ど(👩)にの(💈)びた髯さえ、まばらに見え(👢)る。ど(👡)う(🍉)見ても恭一(✨)の(🌷)仲間らしく(🆒)ない。彼は、大沢(zé )が(🖇)五年生(shēng )で(😔)ないこと(👨)がわか(🔁)って急(🥖)に楽(lè )な(🛄)気持(🏓)に(🌂)なったが、同時に、何か滑稽(jī )な(🖐)よ(🔒)うな気(qì )もし(👝)た(🎯)。
「ど(🤑)うだい、本田(🔴)の弟だった(🔽)ら、これから狐(🙂)(hú )な(⛓)んかに(🕶)いじめ(💶)られな(👎)いように、四(sì )年(nián )生で(🐻)バ(🏐)ック(🧟)してやろうじゃな(🗿)いか。」
次(😗)郎はそっぽ(🖕)を(🤽)向(xiàng )いて、返事を(✉)し(🤹)なかった。大(♿)沢は(👗)、恭一(🎶)と顔見(jiàn )合わ(🏅)せて、(🔖)微笑し(👦)ながら、
「(🚞)こらっ! どこへ(🎺)行(🐫)く(👪)んだ(🍯)!」
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