「本田(🎍)が?……まさか。」
「ま(🍉)あ、本(🐗)田(🗽)さん、しばらくで(🏖)したわね(Ⓜ)。さあどうぞ。先(📮)生(shēng )は書斎ですわ。」
道(dào )江(👳)(jiā(🐰)ng )は敏子を見て言った(😵)。
「しかし(💯)、そんなこと(👓)、何の(👨)役(📼)にも立たないじゃ(🐷)ありませんか。きょうも平気で待伏せしていたっていう(🕧)んだったら(🕛)。」
「(😹)昨(zuó )日(⛔)(rì )はお父(🍲)さんがいら(🦀)っ(📸)し(⛵)て(♊)下すっ(😭)て、きれいなお卵(❤)(luǎn )をた(🙉)くさんいただきまし(🎯)たわ(🤫)……鶏の方も(🆑)、本田(🤨)(tián )さん(🏀)毎(🎶)日(🏩)お手(⏩)伝い?(🛅)」
次(cì )郎(láng )は、学校のこ(🍯)んな様(🤰)子(🛌)を、終(🤧)日(🐒)いかに(😅)も淋(lín )し(📡)そうに見守(🔳)っていた。彼(bǐ )は(🛰)、花(huā )山校長の鼻(📻)(bí )の移動の話をき(💈)いてもほとんど笑(👘)(xià(🌒)o )わな(😲)かった(😩)し、(🔺)森(📠)川の「教員(📤)適性(xìng )審(🏖)査採点表」を見た時(🌈)(shí )には、むしろにがい顔をして、ひ(💵)とり(🎆)で校庭にぬけ出し(🔛)たほどだった。ふだん(🤤)から、彼はそ(🕴)う出しゃばる(♈)方ではな(🎐)かった(🏹)が、それでも、(🔼)校友会(👵)の委員会(huì )など(🤼)では、新賀や梅(méi )本(běn )と共にかなり意見を発(fā )表(biǎo )す(🔄)る方だっ(🍁)た。それが昨(zuó(🏒) )日(rì )以(yǐ )来、まった(🐇)く沈默(🥥)を守り(🙆)つづけ(🛎)ている。き(📉)ょうは(💔)ことに新(🐺)賀や梅本(běn )に対(🐍)しても(💌)あまり口(kǒu )を(⛴)きかな(🐱)い。今(jīn )朝あたりま(🆔)で(🐞)は、誰も(📚)そ(🦒)れを気(🕉)(qì )にと(😯)めな(💖)か(🏟)ったのだが、みん(😆)なが笑うときに笑(xiào )いもせず、ま(💟)た先(🕖)生(😗)たちの(🏥)品定めや、事(🏊)件(💾)のこれか(⌛)らの成行(🔦)きにつ(🤔)いて、みんなが非常な関(wān )心(xīn )をもって話しあ(🕍)って(🤤)いる(😒)のに、自分ひとり(🤒)で校庭をぶらつき(🛢)ま(✊)わったりしている彼の様(🔗)子(🏆)(zǐ )が、い(💧)つま(🎼)で(🏒)も周(🔆)囲の注意を(🙃)ひ(✋)かな(🥫)いでいるはずがなか(🦆)っ(💸)た。しかも彼が、(🔘)同(🏅)(tóng )級生の大部分が(🌻)まだ朝倉先生の顔も知(🕧)らな(🎷)い一二年の頃か(🔈)ら(🧣)、室(🥓)崎(🥜)事件や宝鏡先生事(😃)件(jiàn )を通じて先(🥦)生から大きな(🏤)感(🐸)化(🧡)(huà )をうけ、その後、白鳥会の(🐪)一(🍆)員(🌨)(yuán )にも(💾)加わって、先生(🗣)(shēng )の心酔(zuì(🛠) )者(🐾)の(🧕)中(zhōng )で(🤝)もそ(😷)の第(dì(📳) )一人者になっていることは、(💡)誰でも知っ(🎤)ていることである。こんな時(👔)こ(😣)そ彼は(👝)みん(🕧)なの先頭(tóu )に立(lì(📓) )って活動すべきではない(✡)か。そうし(🏍)た考(kǎo )えが、一般の生(shēng )徒たちの(🏽)頭に(🐝)浮ん(💬)で来(lá(🅾)i )るのはごく自(zì )然であった。
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