「(🎍)ふむ。」(🚅)と、徹太郎は感心(xīn )した(💝)ように(🖱)う(😝)なずいたが、「(🎪)し(💻)かし、少し考えが足りなかったと(📨)は思わないかね。」
「そうは(❔)いかな(🌒)い(🙇)わ。」
「そ(😝)う(🆕)ね、――」
「でも、そ(🅿)れは次(🥃)郎(🐸)さん(🗺)が(✖)お(💹)っしゃるように、かえっていけないこと(🌷)になるかも知れないわ。いっそ、(🤗)ここのうちから学校に(🐪)通(📂)うこ(🌞)とにしては、ど(🔜)う?」
その日、(🕥)校長は(🛐)県(😠)庁に行(🕛)っ(👗)た(🕔)きり、(🍾)ついに学(xué )校に顔を見せなかった。西山教頭(tóu )が何(🙅)度も電話口に(📜)呼(㊗)び(⭐)出され(🐆)、ひる(😀)すぎには(📈)、五(🌖)年全(quán )部の学籍簿(🧠)(bù )がくせきぼを抱えて県庁(🎆)に(♓)出(chū )か(🦀)けた。という(🎈)ことが、給仕の口から生徒(tú )たちに伝えら(🎶)れた。生徒たちには、(🗑)それが何(hé )を意味(🏳)(wèi )するかは(🤩)、さ(🍗)っぱ(👈)り(🤣)わからなかった。それだけに、不(🤑)安な空気は(😵)ひけ(🎅)時が近(💡)づくに(🌺)つれ(✂)、次第に濃(nóng )こくなって(😪)行っ(🥜)た。
「(🎻)そう(🖕)か。じゃあ君はきょうここに来(❔)るん(🤕)じゃなかったね。今度のこと(📿)がすっかり(📋)片づくまで(🐆)は、(🔖)これからも君(🔓)は(🍆)来(lái )ない(📑)方(fāng )がい(😇)いよ。君(jun1 )ばかりじゃな(🧠)い、新(xī(🐧)n )賀(📞)や梅(🍹)(méi )本やそ(😎)のほかの(🤔)連中も同(🌵)じだ。君(jun1 )のお父さんに(💥)も(🚸)、当(🔌)(dāng )分(fè(🔦)n )お出で下(😡)さ(👬)らんよ(⛱)うに言っ(🧢)ておいてくれたまえ。」
「用がないから(🥤)さ。」(🏝)
「(💽)僕(pú )は、道江さんが、どうせ馬(mǎ )田(🎃)に(🦃)ねらわれて(🥄)いるんだから、堂々とあたりま(🗺)えの道(📯)(dào )を通る(🔽)方が(🥘)いい(⬜)と思う(💐)ね。」
「次郎(lá(🚌)ng )さん、今(jīn )お帰(🙇)り?」
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