「(🌺)僕は、いやだ。」
(🏙)大(dà )沢(🗝)は「(🍜)やあ」(🐹)とお辞(cí )儀(❎)をか(🔆)えして、あぐらをかきながら、
恭一は、やっと答えて(🌔)、眼をふせ(🐳)た。
(♍)次郎は、三つ(🎯)ボタンが(👽)自分を追っ(🔎)かけるの(🕔)を、(🏹)演説した生徒がとめているん(🎧)だな、と(🔺)思(💁)いながら、足を(🚟)早(⚫)めた。
「それより(🖐)か、(🍛)狐の(🏋)奴がその新(xī(♊)n )入生に頬ぺた(🏙)をひ(🤥)っかかれ(🐓)たっ(🎣)て、ほ(🤚)んとうかね。」
次郎と詩、(🧕)――読(dú(🌰) )者(🔗)の中(🏽)には、この取(🤟)(qǔ(🙌) )合わせを多少滑稽だと感じる人が(😒)あるかも知(🏴)れない。な(🦁)るほど(😓)、次郎は、詩を解する(👺)には、これま(🎚)で、あまり(🔟)にも(🚤)武勇(yǒ(🆑)ng )伝(👗)的であり、作(zuò(🍤) )為的であったといえるだろう(🖋)。
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