急(jí )に大きな蜜(🔵)蜂み(🏉)つばちがブー(🍅)ン(✈)という羽の音をさせて、(🛬)部屋の中へ舞(wǔ )い(😱)込(🌇)んで来た。お島は(🔟)急(👈)いで(🌿)昼(zhòu )寝(🚟)を(🍃)している子(🎎)供の方(🛎)へ(🤸)行った。庭の方から入って(🃏)来(lái )た(⏳)蜂は表(🏴)の方へ(🦄)通り抜けた。
問(wè(🎟)n )を(🤵)掛けた生徒(💱)は、(🏰)つと教室を離れ(📀)て、窓の外の桃の樹の側に姿を顕あらわ(🥘)した。
と学士(🧠)が言って、数あ(➕)る素(🐯)焼の鉢の中(🈴)から(🔦)短(💨)く仕立てた「手(🚵)(shǒu )長」(🚼)を取出した(👊)。学士はそ(🔯)れを庭に向いた(📘)縁側のところへ持って行(📤)った。鉢を中にして、高(⛽)瀬に腰(yāo )掛けさせ、自分でも腰掛けた。
やがて高瀬(lài )はこの家(🕣)に学士を(⬅)独(🚛)り残し(🏳)て置い(🔊)て(👘)、相(🏼)生町(dī(💶)ng )の通りへ出(chū )た。彼が自分の(🎊)家(🕢)まで歩(bù )いて行(🥜)(háng )く間には、(📥)幾人(🌻)いく(🌖)たりとなく田(🔥)舎(shè )風な挨拶(zā )を(💙)する(🐸)人に行(háng )き逢(🐼)(féng )った。長(zhǎng )い鬚ひげ(💳)を(🌉)生はやした(🖼)人はそ(🤵)こ(🎑)にもこ(😗)こに(🔄)も居た(🤾)。
長(zhǎ(🚧)ng )く東(🌾)京(😜)で年月を送って来た高瀬には(➡)、塾の周囲ま(🌹)わりだけでも眼(yǎn )に映るものが多かった。庭にある桜(yīng )の(🍈)花は開いて見ると八重(chóng )で、花束の(🏦)よう(🚙)に密(🐏)集かたま(🧘)ったやつが教室の窓(🖤)に(🤾)近く咲き乱れた(😓)。濃(🚌)(nóng )い花の影(😵)は(🍠)休(🌐)みの時(🌉)間(jiā(👴)n )に散(sà(👧)n )歩する教(jiā(🛹)o )師等(🅱)の顔(yá )にも(⛺)映り、建(💜)物(🕟)(wù(📸) )の白(bái )い壁(bì )にも映っ(🕣)た。学生等(dě(🛁)ng )は幹に隠れ、枝につか(🖌)ま(🎰)り(🙊)、ま(🐕)るで小(xiǎ(🦏)o )鳥かなんどのようにその(📺)下(😇)を(📙)遊(yóu )び廻(🚬)って戯れ(🐹)た。
子安も歩き(♓)歩き、「なん(📇)でもあの先(xiān )生(✉)が上(shàng )田から通って(🎆)被入いらっしゃる時(shí(🆕) )分には、大(🚌)変お(🦇)酒(📒)に酔(🐱)(zuì )っ(🚨)て、往来(lái )の(🎬)雪(xuě )の中に転が(🚶)っていたことがあるな(💮)んて――そんな話ですネ」
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