「昨日(⛪)はお父さんにいいもの(♒)をいた(⏸)だいてあ(🥀)りがとう(♒)。…(⛰)…(🍫)君は当分(fèn )来(😒)ないのかと思(🐜)(sī )って(🗓)いた(🐯)が、よく来てくれたね。」
四(🤰)人(rén )の報告は(🐤)、み(🛳)んなを(♟)ふき出(chū )させ(⛱)たり、憤(🗜)慨させた(🚟)り、不(🦀)安(ān )が(🎛)らせ(🕘)たりした。しかし(🤚)、(👓)とも(🕳)かくも血(xuè )書が(🌺)県庁(🧞)(tīng )に差(chà )出されるようになったと(💡)いうこ(⚽)とで、一(yī )応(yīng )納(📎)得(dé(🅿) )なっとくする(🏯)よりほかなかった(🐜)。校(⛴)(xiào )長が教頭から紙片を受(🔰)取ったあと(🌀)、急に様子(🤹)が変っ(😽)たということについては、四人をは(😗)じめみんな(🗾)も不審(shěn )に思(🌯)い、うまくペテンにかけられ(👒)た(🖇)のではないか、(👗)などというも(⬆)のがい(🕟)たが、(🎌)事(shì )情は(🕡)間もなく判明(míng )した。それ(🔲)は、(🥅)教員室で先(🌎)生(💍)たちがひそかに話しあ(😦)っているこ(💗)と(🦓)が、給仕(shì )の口をとおして、いちいち生(shēng )徒(📼)の(🧕)耳(🍼)にはいっ(🎨)て来たからで(🔊)あ(🤫)った(🌨)。
「悲(☔)観(🌾)(guān )しき(☝)って(🌄)、どう(🚽)にも(😊)な(🚈)らないん(🔥)だろう。」(📄)
と、敏(😪)子が微(🦆)(wēi )笑しな(🏝)が(🐩)ら、
「そうかしら(💑)。」
と道(dào )江も眉(méi )根をよせ、肩(🤗)をすぼめた(🕣)。
「(😞)毎日そ(💻)んなこと(🛄)が出(🚄)来(lái )て? 千ちゃん、きっと変に思うでし(🌏)ょう。」
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