次郎は(⬛)、そう言って、槌を柱(zhù )にかけ、(😕)事務室のほ(🧝)うにか(⏭)え(🎉)りかけた(👛)。す(👰)ると、その(🍦)時(shí )ま(🍜)で(🌔)眉(🌋)根(〽)まゆねをよせる(👲)ように(🍰)してかれの顔を見つめていた大河が、急(🤬)に、真赤な歯(⏳)(chǐ )ぐき(🏗)を見(jiàn )せ、にっと笑っ(🚫)た。そして(🎸)、
(🤟)次郎は、(🚗)すぐには、その意味が(🐁)の(⛴)みこめないで、きょとんとしていた。すると(🕚)、先生は(🍶)、
か(🍌)れは、そのつめ(🚁)たい(👨)空気の針(🙏)をなぎ払(🥩)はらうよう(🤭)に、ばたばた(🐹)と部屋中(zhōng )にはたき(📘)をかけはじめた。
と(🛌)、次郎(🏐)は眼(yǎn )を(🚤)ふせ(👓)た(😣)まま頭をさげ、(🙋)逃にげるよう(🈸)に(🏄)塾(🌁)(shú )長(😷)室(⏳)を出(chū )た。
「先(xiān )生は、(📒)ぼくのやりそ(🏐)こないを、どうして(🤚)あ(🌯)からさまに(🍀)話し(📽)て(🏬)くだ(⛱)さらなかったんですか(🍓)。」
と、(🗂)次郎は笑いながら、
「(🚆)こん(📶)な寒い(💒)朝(🤒)(cháo )に、死(sǐ )ぬ(📹)気になってみ(🛹)んながはね起(qǐ )きてくれると、平木(🙎)中(🔚)佐に感(🏕)謝(xiè(✈) )してもいい(🚨)んだが(👗)ね。」(🍍)
「なん(🐅)だか、ひど(🍴)く叱しかりとば(🥜)されて、や(🙍)っ(🐃)と起きた(📚)、(👐)といったぐあいですね。」(🎗)
かれは(🔁)、掃(✡)(sǎo )除(🔕)そうじをし(🖖)ながら(😣)、根気(🎛)(qì )よく鳴り(⏱)つづけている板(🖥)木(🚳)(mù )の(👒)音に、(🤤)ふ(⏹)と好奇心こ(👍)うき(❓)しんをそ(🦀)そられ(✂)た。それは、(🌞)鳴りはじめた時刻(kè )が(😓)きわめて正(zhèng )確(🚖)だったからばかりでな(🦃)く(🎇)、その音(yīn )の調子に何(😲)かしら落ちつきがあり、しかも、いつまでたって(🐌)もそれ(🌗)が乱れなかった(🔻)からであった。
(😶)ただ、(🧤)組織(🗃)に関(🕌)(wān )することで、(😠)室編成(😎)のほかに(🍱)、生(🦄)活(huó(😖) )内容の面から、いろいろ(🏛)の部が(🐍)設けてあり、全員が期(♎)間(⬅)(jiān )中(zhō(🤬)ng )に、一(📽)度(🦏)はどの部(🍮)の仕事も(🙀)体験(yà(🎭)n )するという仕(shì )組(🧙)(zǔ )みにな(♿)ってい(🎅)たの(😁)で、その運(💔)営の方(😻)(fāng )法や、人(🎐)員の割り当(🎵)(dāng )てなどにつ(🐓)いて、いろいろの質問(🐰)(wè(🍯)n )が出、その説(shuì )明に大部分(fèn )の時間がついやされたのであった。
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