が(🚗)源吉(🔮)(jí(🦃) )は、母親の、それをきいてゐるう(🈷)ちに(😹)、自分(⛵)(fè(💭)n )でお芳を憎(🧢)んでゐるのか、あはれ(🐧)んでゐるのか分らない氣持になつた。げつそり頬(jiá(🥛) )のこけたお芳(fāng )が郵便(🚅)配達を入口に立(🤱)つ(🙄)て待(🏝)つてゐる恰好が、源(yuán )吉には見(🏖)えると思つた。弱(🔮)々(🧞)し(👸)い、考(⛅)へ(🎒)込(✝)んでゐる眼が、どうしても(👎)離(🛎)れな(🤼)い。大きな腹をし(🚆)て、――(🙉)だ(🤮)が、そこへ(👷)來(🔆)ると、源吉は頭(tóu )を振る(💟)や(🕡)うにして、(🏮)眼(🤷)(yǎn )を(👿)じつとつぶつた。胸(xiōng )が(💜)變に、ドキ(✋)ついてきて、彼(bǐ )には苦しくてたまらなかつ(🍹)た(📥)。
由(➿)は(🍔)中々立たなかつた。三度も、四度も(👂)云(yún )はれて(🦑)、表(biǎo )へ立(lì )つた。が、戸(hù )を少し細目(🍷)にあ(🦔)けると(📝)、そこから(🧕)チン(😎)ポ(🚟)コ(😪)だけ(⛪)出して、勢ひよく(🎩)表へやつ(🧐)た。
「な(🐼)んもよく(🎩)なる(🍲)わけでなしさ。」(🔝)
差(🌉)(chà )配(pèi )が今年(🥧)度(dù )分の小作(🛅)料の(🃏)こと(🏤)で、村に(🏑)や(📘)つてきて、(💵)村の重(〽)だつ(🦁)た――(🤹)小金をため(🛩)てゐる丸山の家(jiā )に(🛏)ゐ(🍁)るこ(🎉)とが分つたの(🌟)で(🌴)、「幹部」(👺)の一(yī )番若い元(yuán )氣(🍳)のいゝ石(shí )山が(🍏)、校(🛴)長先生の(🈵)入(rù )智慧で作りあげた恐ろ(🔹)しく漢字(🧦)の多(📊)い、(🥃)石山(shā(📀)n )自身(shēn )にさへ、さう(🍪)はつき(🚈)り文句(⚫)も意(🎓)味(🚚)も分ら(🖼)ない「(🤱)陳述(🐫)(shù )書」をもつて、出掛け(🍙)て行つ(🏥)た(🏞)。
「(👴)う(📞)ん(🤭)?」源吉は、水の(🍴)入(🎹)つてゐるひしやくを持(chí )つ(🍋)たまゝ、(👫)ウ(🌨)ロ/\(🚇)した眼(yǎn )で母(📷)親を(🚌)探(tàn )がした。
百姓の顏は(🏀)、どれも、風邪で(💦)も(🥗)ひ(🐐)いた後(👐)(hòu )のやうな妙にはれぼ(🗞)つたい、それに、煤けた、(😣)生(shēng )氣のな(🐼)い顏をしてゐた。背中(zhōng )が(♓)圓(🏡)くなつた(🤳)のや、身體はがつし(🚏)りして(💃)ゐるが、ど(🌐)こか不(🦅)平均(🙋)(jun1 )な(🎙)とこ(💷)ろのある百姓や、毛むぢや(🌇)らの(😿)や、頭(tó(😹)u )がすつかり禿(🌌)げて(🚚)、それが一年中も陽(yáng )にさら(♟)されて、赤ひようたんのやうになつてゐるのや、色々だつた(🔭)。さう(🎐)いふのが二(èr )、三(sān )人づゝ一かたま(🦃)り(🚗)になつて(🥡)、(🌳)て(🎤)んでに、自(🌿)分(🌐)達の(🥞)こと(✅)を話し合(hé )つてゐた。キセルの吸殼を厚い掌にう(🐕)け(🔐)て、獨(⭐)りで、何(hé(👫) )かむつち(🐓)り考(🏵)へこ(🥜)んでゐる年(nián )とつた百姓(📧)もゐた(🤗)。五、六人を(🏾)前に置いて、何か聲高(🆘)に、手を振りながら、ものを云つてゐるの(➡)もゐた。
(💓)幹部の百姓と(🧟)、(😃)校(xiào )長(🍗)(zhǎ(🍁)ng )先(🏅)生とは、すぐこ(🔆)の結果(guǒ )を、村中の百姓に(🏛)一(yī )時(shí )も早(zǎ(💞)o )く知ら(📝)せて、皆を極度に(🏷)激(jī )昂させ、その滿潮に乘つた(💱)勢ひで(🧞)、やつてのけ(🔆)なければならな(🎭)い(🗯)ことを(🤤)相談し(🔫)た。――「鐵は赤(chì )いうちに」(😓)! そ(🎑)して、一方、(😔)先生(📒)が町へ(🏿)行(háng )つ(🔉)て(👱)、賣(mà(🗻)i )却の交(jiā(🐎)o )渉(🚐)を濟ま(📙)せて(🦂)置くことが、勿論必(bì )要(yào )な(♟)緊(🏅)急(jí )事だつた。
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