フェラ 動画《av レズ》2行目ライン
av レズあらすじ
「飯(fàn )島(dǎ(🍶)o )なんかも(🔩)、そ(🗡)うだろう。」(❎)
(😵)大河は(🖤)、ひとりごと(⛑)の(👒)よう(🌲)に、(🏎)そう言いな(⛓)が(💝)ら、(🥪)やはり打ち(🚬)やめなかっ(💲)た。そ(🚏)して、相変(bià(📐)n )わ(🥜)らず(🖤)板木に眼をす(🎼)え、(😔)
掃(📸)除がすっかりすみ、洗(🅾)面その他(tā )を終わ(👴)ると(🎷)、みん(🥁)なは広間に集(⛽)ま(🏵)って朝の行事をやるこ(📴)とになったが、(🚭)それまでには、(🔲)起床からたっぷり四十分(fèn )ぐ(👣)らい(😘)は(🛍)かかっていた。次(👄)(cì )郎が、これまで毎朝、空林庵の(🕋)寝(qǐ(🚆)n )ざ(🕵)め(👃)に親しんで来た(♿)雀す(🖨)ずめの第一声(🏀)がきこえるの(📶)は、ほぼその時(shí )刻(kè )だったので(🎅)ある。
「私は、率(lǜ )直そ(🥥)っちょくに(😬)言うと、君らが私(🎊)(sī(🐉) )の期待を裏切らないだろうということに(🤗)つ(😥)いて、(❤)残念ながらまだ十分(fèn )の自信を持つ(🐉)こと(💪)が(😲)で(📨)き(📥)ない。というのは、今(jīn )朝の板木(mù )が、あまりにもな(🛅)が(🕙)く鳴(🌠)りつづけ(🐤)たか(👪)らだ。あ(🕶)れほど辛抱(🚟)づよ(👽)く、しかも、あれほ(🧐)ど(🌖)おだやかに鳴りつづけたということは、(🕞)一(yī(🚐) )方では、あ(🙃)れ(🥝)を打って(⌚)いた一(⬆)人の塾(🤹)生(💹)(shēng )の心の深さを物語(👩)るが、また、一方では、その一人をのぞいた多数(shù )の塾(shú(👌) )生の心の浅(qiǎn )さを(🤣)物語(🐴)ることにもな(🏔)ったの(💊)だ。君ら(🍍)の(🐽)大多数は、板木を打った(🧚)一人の塾生があれほ(🐍)ど(❎)の誠意を示(shì(🌨) )したにもかかわらず、容易に(⛎)それにこ(🤽)た(🆒)えようとはしなかった。君(jun1 )ら(😲)にと(🎵)っ(⛴)ては、その誠意よりも(🍟)、寝床ねどこの中のぬ(🌑)くもりのほ(🦏)う(👢)がはるかに(😲)た(🚧)いせつだったの(👛)だ。あたたかい寝(qǐn )床の中で、うつらうつらと、できるだけ眠ねむ(🚸)りを引きの(🍟)ばすこ(⛷)とを、人間の誠意以上に(🛩)、(📥)たいせつ(🔐)にする心(xīn )、これは決し(⛑)て(🍢)深い心(🥉)だ(👮)と(🐡)はいえまい。……(💆)も(🕜)っとも(🛢)、(❗)君らの中には、内(🗻)心そ(💺)れをい(🔄)くらか恥じていたものも、(🚃)おそ(🍖)らく幾(📇)人いくに(💩)んかはあ(👤)っ(😶)た(🐞)であろう。気(🆖)がとがめると(🤪)いった(🌍)程度なら、あるいは(🔨)君(jun1 )らのすべてがそうで(🅰)あった(🥫)のかもし(🧑)れない(🦑)。しかし、それも結局は何の役にも(🧦)たたなかったのだ。では、なぜ役にたた(⏲)な(🥝)か(🌹)ったのか。今、君ら(🗞)に真剣しんけんに(🦇)考えてもらいたいのはこの一点だ。――」
「ぼ(🏉)く(🦆)たち、(🥅)学(xué(🔋) )生(🏍)(shēng )時代の学寮がく(👿)り(🗳)ょう(🔃)生活を自(🎷)治(🚡)だなんて(🐄)いって、い(❗)ばっていたもの(🥥)で(🤒)す(⏮)が(🗾)、本気にやろうとすると(😉)、実(shí )際(jì )むずかしいもの(😏)です(🎛)ね。」(🎞)
「ええ、はじめ(🏍)の(🔭)うち(🤠)は、いつも(🏘)こんなふうです(✳)よ。五分や七分は(😫)たいて(🐨)いおくれます(🐳)。」(♌)
か(🍬)れは、掃(sǎo )除そ(🏉)うじをし(🔢)ながら、根(🍨)気(qì )よく鳴り(🌱)つづけている板木(💆)の(😦)音(⏹)に、(🐲)ふと好奇(👫)心(xīn )こう(👠)きしんをそそられ(🛷)た。それは(👼)、(🔊)鳴(mí(🔂)ng )りはじ(🍃)めた時(shí(👮) )刻がきわめて(🥨)正確(què )だ(🐋)っ(🎮)た(⏯)からば(✔)かりで(🧣)なく、そ(🌿)の音(yī(🧐)n )の(🚞)調(diào )子に何かしら落(💨)ちつきが(😪)あり、しかも、い(🙌)つま(💔)で(😃)た(😴)っ(📒)てもそれが乱れなかった(❓)からであっ(🌝)た(👗)。
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