「けん(💴)かにな(🔞)り(👇)はし(📄)ない?」
次郎(lá(😗)ng )は、学校の(📻)こんな様子を、終(🤱)(zhōng )日い(🕶)かにも淋(lín )しそ(😾)うに(🏏)見守(shǒu )って(🏫)いた。彼(bǐ )は、花(huā(🍃) )山校長(zhǎ(🔚)ng )の鼻(🤧)の移(yí )動(🎰)の(👘)話をきいて(👼)も(💭)ほとんど笑わなか(🐺)った(🌧)し、森(sē(🏘)n )川の「教員(yuán )適性(xì(🐟)ng )審査採(cǎ(⛑)i )点表」(🎥)を見た時には、むしろにがい(💎)顔(🖕)をして(🧛)、ひとり(📟)で校庭(tíng )にぬけ(🔅)出したほどだった(🚱)。ふ(😬)だんから、彼は(📩)そう出(chū )しゃばる方ではなかったが、それでも(🌯)、校友(⛔)(yǒu )会の委(wě(👨)i )員会などで(👮)は、新(🌳)(xīn )賀(hè(🆎) )や梅本と共(🗿)(gòng )にかなり意(yì )見を発表(🚄)す(🔸)る方だっ(💂)た。そ(🌼)れ(🌖)が昨(zuó )日以来(🎩)、まったく沈(shěn )默(🏝)を守りつづ(🧢)けている。きょうはことに新賀や梅本に対しても(🛺)あ(💧)ま(🍂)り口をき(🎗)かな(🗄)い。今朝あたりま(🏭)で(🥒)は、誰(shuí )も(📃)それを気にとめなかったのだ(🐞)が、み(⏳)んなが(♉)笑う(🕝)ときに笑(🛷)いもせず、また先生たちの品(⛱)定め(🍚)や、事件のこれからの成行(háng )きについ(📥)て、(📤)みんな(⛓)が非(fēi )常な関(🌑)心をも(⛰)って話し(🧛)あっているのに、自分ひ(😧)とりで校(😼)庭をぶら(🥎)つきま(🚬)わったりしている(👳)彼の(👷)様子が、いつま(😇)でも周囲の注意をひか(💮)ないでいるはずがなかった(🌋)。しかも彼(bǐ )が(💥)、同(💩)(tóng )級生の大(🚫)部分(🐓)がまだ朝(🚖)倉(🚦)先生の(🔑)顔も(🐎)知らない一二(🤑)年(🕡)の頃(qǐng )から、室(shì )崎事(shì )件や宝(🚭)鏡先生事件を通じて先生から(🆕)大きな感化(🐣)(huà )をうけ、その後(🗯)、(🚓)白鳥会(🚅)(huì(📩) )の(🐑)一員(🧜)(yuán )に(🤶)も加(👟)わって、先(😤)(xiā(👄)n )生(shēng )の心(xīn )酔者(🔬)(zhě )の中(zhōng )でもその第一人(rén )者になっていることは、誰(🤶)でも知(zhī(🧢) )っ(😓)ていることである。こんな時こそ彼はみんなの先(🌈)頭(tóu )に(👿)立って活動す(🌧)べ(😗)き(🧞)では(🈴)ないか。そう(👒)した考(kǎ(🍣)o )え(🕌)が、一般の生(shēng )徒(tú )たちの頭(🍱)(tóu )に浮ん(❄)で(🚉)来るのは(🚺)ご(👃)く自(zì )然(rán )であった。
「本(běn )田のやつ、ど(🏁)うし(♏)たんだろう。いや(🔡)に考えこんでばかり(⬆)いるじゃないか。」
「(👁)しかし(🐜)、昨日お父(🍈)さん(🍪)にきいたんだ(⏯)が、君は血書を書いたっていう(🍮)じゃな(🐆)いか。」
千太郎(🎠)というの(❕)が(🏼)馬田(🙇)の名前なので(🙈)ある。
「ふうん、本田(tián )か。……(🤓)あ(🎎)いつ(💣)はだ(🔋)めな奴さ。」
「(🚿)そうか(🎧)。じゃあ君(jun1 )はきょうここに来(🔇)(lái )るんじゃな(🧗)かったね。今(🌐)度のことがすっか(🌜)り片づ(🚋)くまでは(🕔)、(🍣)これからも(💱)君は(🎳)来な(🍏)い(💹)方がい(🕝)いよ。君(🍠)ばかりじ(👂)ゃない(😥)、(🍂)新(🛁)賀や(📓)梅本(🤦)やそのほか(🍒)の連中(🕤)も同じだ。君(jun1 )のお父さ(🐂)んにも、当(dāng )分(🤴)お出で下(🏐)さらんように言(yán )っ(🏏)て(🥣)おいてくれたま(🥑)え(💼)。」
「僕には、本(👂)田(🚞)(tián )がそ(⏩)んな卑劣な男(🙉)(ná(✒)n )だとは思えないがね。」
「僕、(🌻)馬(🛴)田と同じクラスですから、(🏀)毎(😯)日(rì )いっ(😤)しょに帰ろうと(♿)思えば(🍹)帰れるん(✍)です。」
「しか(✋)し、馬(mǎ(⭐) )田をどう(😉)も(🚦)しないで、た(🐷)だ逃(➿)げ(🆕)まわってい(💫)たんでは(🥡)だ(🚮)めですよ(🤵)。」(🥉)
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