(🔃)千曲川(🕒)ちく(🚣)まがわの川下を見てきたかわずと、川上を見(jiàn )てきたかわず(🔼)とが小諸で(⛷)落ち合い(✌)まし(👧)た(👐)。そして(🍷)たがい(📝)に(✊)見て(🎖)きた(🍭)地(🍉)方(fāng )の(🙃)ことで(🈹)言い争(🚉)(zhēng )いました(🍜)。
荒浜(🛢)あら(💰)はまのほう(🌭)か(🤫)らその音が(🐾)聞え(🎧)てきます。荒浜というところは外海(🧡)(hǎi )にむいた砂地の多い漁(⏭)村(📦)です。仙台せん(💱)だいから(🌩)一(🏾)里(lǐ )ほど(🌊)あり(💘)ま(🖼)す。そ(🍈)ん(📚)な遠(yuǎn )いほう(📝)で鳴(mí(🔏)ng )る(🙎)海(👉)(hǎi )の音が名掛(guà )町なかけ(🏠)ち(📔)ょうの宿までよ(📹)く聞えます。
(👆)おも(🐖)しろい風体(tǐ(🏺) )ふうていのお百(⬛)姓(xìng )ができ(🉐)あが(🌛)りま(🔏)した。わたしはほ(🦓)おかむり、しりは(🏺)しょりで、(😭)ももひ(🚃)き(👗)もはいていません。それに素足ですよ。馬場(chǎ(💱)ng )裏ば(🕴)ばうらの(🕙)家(jiā )の裏には、もと桑畑(tián )で(🚅)あっ(⏩)たと(🐑)ころが空地くうちになってい(♒)ましたから、そこを借りることにしましたが、さくの外(🌗)を行(💹)く人(rén )は慣れないわ(⏹)たしが(🐟)働(dòng )く(🤰)のを見てクス(🗡)クス笑って通り(🤐)ました。それにもかまわず、わたしは(🍍)古(🏈)い桑(🎷)の根を掘(jué )り(🤩)お(🔵)こした(💗)り、石(💓)ころを運び(🚊)捨(🦄)てたりし(🛢)ました。掘り起し(🚩)た土の中からは(🛳)どうかす(⛽)る(🕢)とかわいらし(🛫)い貝(bèi )割葉かいわれ(🐓)ばが見(🔏)つかり(🍯)ましたが(🐌)、そ(🤭)れは(🍌)すもものた(🔫)ねについて出てくるやつでした。わ(🍙)たしたちの学校には辰たつさんという小(🎷)使いがいます(🌊)。この男(nán )の家では(🎼)小作をやっ(🌯)ています。その辰さんが見(🛰)回りに来て、(🥩)く(🍾)わの(🚤)持ち(🧀)方からわ(🕺)た(👥)しに教えてくれま(👥)した。野菜を植(👧)える(🎪)なら、ま(🍿)ずじゃがいもやね(🌮)ぎの(🚭)ような作りや(🌍)すいものから始めて(🛣)、それから大(dà )根(gēn )、(🐺)なす、さ(💆)やえ(🖇)ん(🦓)どう、きうりなどに及(🎲)ぼすがいい(💳)と教(jiāo )えてくれるのも(🤺)辰さんです(🏢)。わ(🚴)たしは、こんな(🍼)読書(🐛)(shū )の余暇にする(🗻)いささか(🎬)の業からも、大地(🏑)からじ(🔐)かにからだへ伝わ(🚜)ってくるよ(👱)ろこびを(💜)覚えて、なま(📳)なましいにおいの(🈵)す(➕)る(🏊)土(tǔ )の中を素足で(🙅)歩き回りました。時に(🈯)は畑の土を(🔰)取って、そ(📲)れを自分の(🎊)足の弱(🔬)い(🌷)皮膚(🚁)(fū )にこすりつけました(🛍)。
玄関からた(🏎)ずね(🛵)てくる客は表口の格(📡)子こうしをあけては(🚰)いり(⌛)まして、取り次ぎを頼(💃)むのですが、(💸)そ(🏗)の応接がわたしのつとめでした。うやうやし(🎥)く手(shǒu )をつい(⛲)ておじぎをすること、客の名を奥(🖊)(ào )へ通(🎾)すこと、案内すること、茶を(🛢)運ぶこと、客のは(📗)きものを直しておく(🚽)こ(💙)と、(👴)それから(🌾)庭(🔉)先を(🎗)はききよめる(🍻)ことなぞ、長い月(⬅)日(📡)の間(🐑)にはわた(🗾)しも慣(😵)れまして、それを自(zì )分のつとめと思っ(🌛)たば(👋)かりでなく、玄関にすわ(😍)ること(✏)をい(🙈)っそ楽(lè )しく思うようにもなりました。わた(🔏)し(📂)は(👡)よくそのせまい小さなへやで好(🛐)き(😞)な(♓)本(🖲)を読みまし(🌴)た。今になってみま(🍪)すと、(🤽)わた(🎱)しの勉(🚗)(miǎn )強はほ(🌔)かのお友(✔)だちとも違いまして(🌗)、こんな玄(xuán )関番が土台になっ(🈂)たか(🌬)と思い(😋)ます。というの(💆)は、いろいろな用(yòng )事でおじさんのところへたず(👘)ねてくる男や(🛒)女の(🥍)客(🌯)を迎え(🙆)たり送っ(🖍)たりするうちに、い(🧖)く(🎁)らかずつでも、さま(🤴)ざま(🌔)な世(🍥)の中を見る目(🚜)が(🐚)あいて行った(🗺)ばかりでなく、わた(🦓)した(🍍)ちとはまったく(🥢)教育(yù )の受(shòu )け(🎸)方の違(👊)っ(💐)た少年(🤜)や青年(nián )、東(💂)京の下町(dīng )あたりに年季づとめ(🔭)する町家の若者(🔵)、それ(👳)から地(dì(🏏) )方出の奉(🚜)公(gōng )人(rén )な(🗽)ど(🥂)が気風(fēng )ののみこ(🔹)め(😀)る(🚶)ようになったのも(🎇)、こんな(📉)玄(xuán )関番の(👡)お(👶)かげだから(🛁)でした。
「チ(👺)リンチリン、チリンチリン。」
(🌜)守山(🕎)(shā(🚉)n )もり(😌)やまというところの桃畑は、わたしたち(🈂)の(🍳)義(✍)(yì )塾ぎじゅく(🚆)の木(mù )村先生(shēng )がお百(👽)姓(🤶)(xì(🏑)ng )に(🔪)すすめ(🌼)て、桃(tá(🌂)o )の苗木な(🌒)えぎを移(🚝)し(🎢)植(zhí(📍) )えさせ(🛢)た(➗)ことか(🥧)ら(🍣)はじまったと聞きます。
四(🤑) 地大根
同じ(🌛)家(🚞)に(🧞)生ま(🏆)れた兄弟(🥔)の人たちがそろい(🦌)もそ(🐲)ろって(📝)学問の(🕖)道に達(🔥)したということ(🚵)も、実にゆかしい話(🍠)(huà )で(📭)はありませんか。
涼(⛄)しそうなもの、方壺山(🦎)人ほうこさ(🧟)んじんのはすの葉のか(🐡)さ。
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