(✂)馬田の視線(💑)がと(🥈)う(🌟)とう横(hé(🧛)ng )にそれた。同時に、「ふふん」とあ(㊙)ざける(🔮)ような息が彼(bǐ )の鼻をも(🧣)れた。
「じゃあ(📈)、千(qiān )ちゃんの(⚓)いたずら見(jiàn )ていた(🔃)の(🔼)ね。」
彼は、自信を失(🖋)った人(📨)のように、力(lì(🐡) )な(🤦)く首をたれた。徹(✌)太郎叔(😤)父(fù(🌥) )に対しても、道江(📣)に(🕘)対し(🛴)ても、恥ずかしさで胸がいっぱいであ(🔼)る。
町はずれから(🃏)は松(❕)並木(📿)の土手が(📏)広々とした(🀄)青田(🐙)のな(🗄)か(📛)をうねってつづい(🤽)ている。左は(🐈)、(🔡)ほぼ五(🔬)六(liù )間ほ(🙁)どの川(chuān )で(🏭)、向(🗞)こう岸(🍿)もやはり松並木(📛)の土手である(⛔)。旧藩(💰)時(🚸)(shí )代(dà(🛷)i )のさ(🏇)る名(míng )高い土木(🏬)家が、北山の水を町にひくた(🖋)めに(🕐)開鑿かいさ(🛐)くした(🗓)水路だそうだが(🌡)、いつも探(tà(🎴)n )さ一(🛫)二尺ほどの(🚁)清冽(liè(⏺) )せいれつな(🍾)水が、(🎸)かなりな速(sù )度(😐)で(🔞)、(📞)白(🍜)砂(🐮)の上(🥡)(shàng )を走って(🥜)いる。その(💶)水は町(🛩)に流れ入(rù )る直前に直角にまがっ(🆔)て一丁ほど東(dōng )に流れ、もう一度直(📆)角に南に(✉)まが(👰)って、町は(🏛)ずれの橋(🌏)の(🐟)下をくぐっているのであるが、(⚡)その(🀄)角の(⏱)あたりには、背丈せたけぐら(🚓)いの(🌆)渕(👪)が出来て(🤸)おり、夏(xià )になると、こ(😓)のへ(♈)んの子(🤢)供たちは、(🌂)よくそ(📣)こ(🤪)で水をあびる。土(💦)手をと(🐲)おって通(🙀)学(xué )し(🛥)ている中学(xué )生(🔬)の中にも(🌀)、学校(😦)(xiào )のかえり(🖌)途には、子供(🔥)たちにまじって水(shuǐ(🔖) )をあ(🦓)びて行くも(⬜)のが少く(🚠)はない(🤫)。次郎も(🍓)お(🍋)りおりその仲(👰)間(🌕)に加(jiā )わる一(yī )人だ(🐲)が、(🔑)きょう(😒)は、と(💬)くべ(💧)つ暑か(💊)っ(⬜)たに(🌅)も(♈)かか(👋)わらず、そ(💹)こを見(🕙)む(🖐)きもし(🌀)ないで通りぬけて(🔟)しまっ(📩)た。そ(✡)れ(📗)から五(wǔ )六分(fèn )も行く(🚗)と、一心橋という橋がかかっており、道をへだてて、駄(🈴)菓子(🤣)やところて(🕝)んなどを売る小さな茶店がある(🖇)。次郎は、その半(bàn )丁ほど手(shǒ(🕰)u )まえに来たとき、今(jīn )ま(💧)でうつむき(⏬)が(🕰)ちになっていた(🚘)顔をあげ(💮)て(🔥)、(🥄)ふと向(🚥)こうを見(🐝)た。すると、橋のたもとの大きな(🎒)松の木かげに(🐷)、帽子を(👣)わし(🍲)づかみにし(🙄)て(📭)向(💉)(xiàng )こうむき(🌆)に立(⛄)っている一(🕵)人(⛰)(rén )の中(zhōng )学(xué )生(😘)(shēng )が眼(🚣)に(🗒)とまった(🌰)。馬田である。制(zhì )服のボタン(🥢)をすっ(🌥)かり(🔙)はずして胸をはだけてい(🛴)るらしく、(📔)襟が首の両がわにはね出(chū )し、腰にあてた左(🤠)(zuǒ )手のうしろに裾がたく(🕧)れあが(👥)っている。
次郎(🌏)はすこし顔(🍀)をあ(🎋)か(🏙)らめ(➰)た。が、すぐ思いつ(🗞)いたよう(🍅)に、
次郎のふみ出した(🤟)足はひ(👃)とりで(🚑)にもと(⏯)にもどっ(🗻)た。彼は(✅)棒立ちに(💘)なっ(👯)たま(🤸)ま、道江(📅)から馬田へ、馬田(tián )から道江(jiāng )へと、(🦄)何度も視(shì(💧) )線を往復(🥞)さ(🦂)せた。そし(🌵)て最後に唾をごくりと飲(🚬)み、(🛄)自(zì )分(⏳)を(👝)落ちつけるためにかなりの努力を(📴)払ったあと、(🚷)わざと(🏕)のように足(🥑)音を立て(🧥)て(🏔)歩き出し(🖇)た(😱)。
校(⏱)(xiào )長(zhǎng )は、最(zuì(📮) )初(🥓)鼻(bí )だけをぴ(🤱)くりと動かし(🐵)たきり(📥)、眼(🐴)玉も口(🕠)も動かさなかっ(🛣)た(🧙)。眼(✂)玉は(👈)テー(📐)ブルの上の血書(shū )に注そ(📣)そがれ(🚌)ていた(🥅)が、それ(🕊)を読んでいるように(💃)は思(sī )え(🛀)なかった。そのうちに、結んだままの口が(🧢)、うが(🅾)いでも(🎣)する時の(🌰)よ(🔓)う(🕥)に、むくむく動き出した。そして、それ(🐧)が(✂)やっ(🔎)と開(👜)いたかと思うと、しゃがれた(🥞)女(🤩)のよう(🎃)な声で(🛅)「こ(🗼)れは(👞)、知(🌫)(zhī )事(shì )閣下(xià )に(😰)も、(👌)お見せ(🥤)し(🤩)な(⬅)けりゃならんのか(🈴)。」と、わかり(🍟)きったこ(🦇)とをた(⭕)ずねた。田(🥢)上(shàng )が「むろんそうです。」と答(💇)(dá )えると、またぴくりと鼻を動か(👘)し、「こんな(😂)ものを(🕞)知(🔸)事閣下にお見せ出来る(🙉)と思うの(🎄)か。君(🚗)らにはまるで常識が(🦊)ない。どう(🛹)かそんな(😊)むりは言わないで(🖱)くれ(😞)。」と、泣(qì )い(🍏)て(💑)いるの(♍)か(🙉)、怒って(🥃)いる(🎰)のかわからないような(🎀)声で言った。四人(🈵)共、そ(🐎)の(➡)時は、こ(🌌)んなのが自(🚽)(zì )分たちの学校(🌇)の(🥎)校(🚵)長(🦖)だろうか、という(⏳)気(👠)がして、実(shí )際なさけなかったそうである。田(🔰)上が(👀)「僕たちは朝倉先(🖍)生の留任さえ実(🐚)現(💓)(xiàn )すればいいのですから、(🤮)校(xiào )長先(xiān )生がそれを保(bǎo )証して下さる(🎦)な(😕)ら、血書(🆔)の処置はお任せしま(🎀)し(🤮)ょう。」と(➿)言う(🏞)と(🔌)、校長(zhǎng )は何(🔮)と思っ(🌶)たか、急に椅子(zǐ )から立ち(📟)上(🤒)って、四(sì )人(rén )の顔をひとりび(📓)とり(❓)念(🎢)(niàn )入(🏎)(rù )り(🗿)に見まわした。そし(🗂)て(🐎)何(🐁)度も首をふっていたが、(🎃)おしまいに、永いた(🐄)め(👆)息(xī )をついて、「君らの非(🔵)常識には(💻)全(📄)くあき(📟)れてし(⌛)まう。朝(cháo )倉先生の退職(😳)は県(xià(🔁)n )の方(fāng )針(🕢)(zhēn )できまったことだ。県(🍩)の方(😦)針(zhēn )で一(yī )旦(dàn )き(🕥)まった以(👦)上、校長(📊)とし(㊗)てはどう(🥜)にもならないではないか、それ(🈲)が君らにはわか(🏢)ら(🦇)ん(🚩)のか。」と言(yán )った。そ(🐼)して、もう一度永いため息をついて、どたり(🎠)と椅(💊)子(zǐ(🍚) )に腰を(🤑)おろ(🔸)したが、いか(🐼)にも思いなや(🌑)んで(🔋)いる(🏈)ように眼をつぶって、ひとりごとのように言(🚢)った(👞)。「そりゃ、朝倉先生(🍠)が惜しい先生だという(🧤)ことは私にもよくわ(👐)かっ(❓)ている。いや(🕌)、誰より(🖲)も私(🤟)が一(yī )番よ(🎥)く(🎸)わかっ(💻)ているつもり(📛)だ。だから(🤢)、君ら(📷)が先生(🏗)の留任を願(🗒)い出(chū )る気持には心から同情(qíng )する(🤸)。しかし、何しろこれは(🚛)県(🌺)の方針できまったことなんだから(📻)、おたがいに(🆒)あき(💻)らめるより仕方(🐙)がないで(🚃)はないか。」(🦉)
「本田(🍚)も、しかし、このごろは大ぶ(🏴)思慮深くなってい(👷)るから(🐑)ね。」(💛)
「本田のやつ、どう(🧟)し(🥙)たんだ(🛀)ろう。いやに(🎶)考え(🍨)こんでばかりいるじゃな(🚳)いか。」
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