フェラ 動画《2d えろ》2行目ライン
2d えろあらすじ
「髪の(🤱)薬(yào )に成(🤾)さるとかッ(🈷)て――(🏤)煎(jiān )せんじ(💴)て附けると、光沢(🍁)つやが(👜)出るんだそうです――な(👴)んでも、伊(🔊)東の(🌁)方で聞い(🐏)てらしったんで(😱)しょう(🐁)」
「よく書生時代には、男(nán )が家を持っ(📼)た(🥕)為(😰)にヘ(🚔)コん(🛌)で了(👘)しまうなんて、そんな意(💝)気地の無いことがあるもんか、と(🖨)思いましたッ(🏉)けが――考え(📴)てみ(🥃)ると、多く(♊)の人(🧦)(rén )がヘ(😊)コ(🤗)む訳ですネ(😧)」
(🧣)訪ねて(⬜)行(🚝)った友(😒)達(dá )は(✴)牧野と言(yán )っ(😩)て、(🗨)辺鄙(🅱)へんぴな(🖍)山(shān )村に(🎻)住んでいた。ふとしたこ(🖍)と(🤴)から三(💌)(sān )吉(jí )はこの(🕌)若(⬇)(ruò )い大地主と(📰)深く知るように(🥔)成(ché(🛒)ng )った(🥤)のである。そこへ(🚝)訪ねて行く度(⏯)に(🏣)、こ(🚈)の友達の静かな(🛸)書(shū )斎や、(🏯)樹木の多(🏡)い庭園や(👁)、好く(👜)整(🖊)理さ(💃)れた耕地など――(🚉)そ(🎟)れ(🗒)を見(jiàn )るのを三吉は楽みにして(🔢)いたが(🌮)、(🏽)その日(rì )に限っては心も(📔)沈(shěn )着かなかった。主(🖋)人(rén )を始(📁)め細(xì )君や子(👢)(zǐ )供まで集って、広い古風(💻)な(📯)奥(ào )座(zuò )敷で話(huà )した。この温い家庭(🙇)の空気の中で、唯(📮)三吉は前(💏)途(🚙)のことを思(🤑)い煩(🍈)わずら(📖)った。事情を打開けて、話し(✌)てみよう(🎥)と思いな(🌻)がら、翌日に成って(⛲)も(🥔)つ(🥥)いそれを言出す場合が見当らな(🤓)かった。
(♑)幸にも(🔺)、この手(♊)紙(zhǐ )は、彼の心(😒)を友達へ伝え(🤢)る(🚖)ことが出(chū(♑) )来(🦋)(lái )た。その(🥇)返事の来(lái )た日から(🌿)、牧(mù )野(⛓)は彼の(🛶)仕(shì )事(📐)(shì(🕯) )に取っ(📬)ての擁護者であった(🚾)。しか(📴)も、(♋)それを(🛴)人に知(🐈)(zhī )らそう(👅)と(🎟)すらしな(🐚)か(🙌)った。三(sā(🚟)n )吉(jí )は(🚁)牧(🔷)(mù )野(yě(🥟) )の(🙀)深(shēn )い心(🎴)づかいを(🏜)感(gǎn )じた。自分(fèn )のベストを(😠)尽すということよ(🥌)り外(wà(🤚)i )は、この友(✉)達(dá(📧) )の志(👘)に(💘)酬むくうべきもの(❇)は無い、と思(✈)った(👊)。
三(sān )吉はその年の春頃(qǐ(⛵)ng )から長い骨(🎍)の折れる仕(shì )事を(💀)思立ってい(🚯)た(🤗)。学校の余暇には、裏(lǐ )の畠(tián )へも出な(💏)い(🌅)で(👆)、(🍎)机(jī )に向っていた。好きな野(yě )菜(📉)も、(🖕)稀た(🐼)まに(🔀)学校(xiào )の(🏌)小使が鍬くわを担かついで見(jiàn )廻りに来るに(💎)任(rèn )せ(😒)てある(🚤)。
訪(🌒)(fǎ(🛎)ng )ねて(🧚)行った友(💬)達は牧野と言(🌄)って、辺鄙へ(🏒)んぴ(🔃)な山村に住んでいた。ふとしたことから三吉はこの若い(🗃)大地主と深く(🚟)知るように成った(❄)ので(🔛)ある。そこへ訪ねて行く度に、この(♑)友達の(👊)静(jìng )かな(😏)書斎(zhāi )や、樹木(🗺)の多(duō )い庭園(🍒)や(🕶)、好く整理された耕地など――(🏎)それを見(jiàn )るのを三(🕎)吉(jí )は楽みに(😑)し(🤜)ていたが(💣)、(➗)その日に限っては心も(🌔)沈着(📳)かなかっ(👺)た。主人を始(shǐ(🐾) )め細君や子供まで集っ(🌬)て、広い古風な奥座敷で話(🚯)(huà )した。こ(❤)の温い家庭の空気(qì )の中で、唯三吉は前途(🍅)(tú )のこ(😩)とを(🌬)思(👁)い煩(🏁)わずら(🐬)っ(🛺)た。事情を打(dǎ )開(😻)(kāi )けて、話(huà )してみようと思いな(🆑)が(🏦)ら、翌日(⬜)に(🖤)成ってもついそれを言出(chū )す場合(🥨)が見(jiàn )当らなかった。
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