やがて審判者が(🖨)おごそかに宣(xuān )告した(🎬)。
実際(jì )それは師(shī(🌛) )範(🏽)生徒から(🚹)でたうわさであ(🤗)る、師範(🏃)生徒は中(🎃)学(✅)生(🖲)にくらべると(🗡)学資も少ない(🌖)し、(🎣)また富(🥙)める父(❤)兄をも(🌞)たぬと(📃)ころ(🚉)からなに(🖕)かにつけて不(🗨)自(🕑)由勝ちである、それに反して中学(✡)生(shēng )は(🐁)多くは相(xiàng )当(💏)の(🌼)資産(📸)ある家の子(🚻)である、か(🌌)れらは自由に(💁)ぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイカラ(✊)な文房(🏉)具を用い、活動や芝(🕎)居な(😭)どを(🎡)見(jiàn )物(💲)(wù(👠) )し、洋食(shí )屋へも出入(📜)りする、そうさせることを不純だと(📋)思(🍿)わない父兄が多いの(🍙)であ(🍍)る(⏬)。
「手塚! 手塚(⬛)(zhǒng )!」(🥕)
久保(bǎo )井(💥)先(🐎)生(shēng )が去(🏢)ってからつぎにきたるべ(🏟)き校(📟)長(zhǎng )に対して生徒も町の人も一種(zhǒng )の反感をもって(🐌)いた、だが日を経ふるにした(🕯)がって新(👽)校(📙)長(🌃)の実践躬行じっ(🎃)せん(🌪)きゅうこう的(🏮)な人(rén )格(gé )は(🔆)全(quán )校を圧(😭)(yā(🏴) )し、町を圧(🕯)しいまではだれひと(🧢)り尊(🐿)敬(🏘)せぬも(♌)の(🏎)は(🗾)ない。
「もくもく万歳! (🗡)もくも(⛎)く勝ったぞ」(👔)
へ(🥝)その秘(mì )伝(yún )をおぼえてから千三はめきめき(⬇)と腕が上(☕)達した(🛳)。浦中と黙々は復(🍪)(fù(❤) )讐(🚻)戦(🛁)ふくし(🐈)ゅうせんをやる、そのつぎには(🎳)決勝をやる、復讐のまた(🦏)復讐戦をや(🌺)るという(👜)風(fēng )にこの(🕑)町の呼よび物ものになった。
「それじゃだ(⭐)れが(🕊)手(shǒu )塚に忠(🏝)(zhōng )告す(🆖)るか」
「それは(🦊)最初からわかっ(🐗)てる」と先生がいっ(🏷)た(👋)、そうして「ボー(🤷)ルを(😬)やると同じ(📽)気持ちで学問をす(📆)れば天下の(🍃)大選(🥝)手になれる」とつけく(Ⓜ)わ(🌞)え(⛰)た(🕒)。
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