大(🕉)(dà )沢は何か考え(👑)るふうだったが、それっ(🥢)きり口(🔡)をつぐ(🎿)ん(👞)だ。すると(🧟)、(🥄)ほかの一人が(💳)言(yán )った。
(今に、僕(pú )だって、……)
「あた(🌉)りまえじゃないか(🚟)。」
「ふむ、生意気そうだ(🐝)。」
(🔼)乳母のお浜(bā(🔣)ng )に(🔬)は(👣)、次(♑)郎は、(🔠)それ(💠)からも、たびたび手紙(🔅)を出した。返事(✝)(shì(🛡) )には、(😙)いつもきまって、一番に(📋)なれとか(🎑)、偉い人(rén )になれ(🈴)とかいうよう(🕘)なことが書(shū )いてあり(🍴)、また、そ(🎵)れとなく(🏷)、今度(dù )の母(🏬)(mǔ )との折合い(🧞)がうまく行(há(💢)ng )っているか(🏎)どうかを、知りたいよ(🙄)うな文句がつらねてあっ(⛰)た(🎼)。次郎は、しか(🈵)し、そ(🈚)のい(🤮)ずれにも、たいして(💾)心(xīn )を(😬)動かさなか(👀)った。彼(➗)は(🔓)、そうした手(🛅)紙(zhǐ )によって、お浜の自分(🏬)(fèn )に対(duì(🏼) )する(🆔)愛情(🏫)を(🛫)十分に味わ(🕋)いながらも、すでに一(yī )段と高(gāo )いところに立って、その中(🛸)(zhōng )の(🔫)文(😠)句の意味を読もうとする気持(chí )になっていた。それ(🐬)はちょ(📓)うど、(📃)多くの大学生が故郷の母(🏩)(mǔ )から来る訓戒(💗)の(㊗)手紙(zhǐ )を読む時(shí(🐘) )の気持(🌵)と、同じよう(🚛)な(🍘)もので(👎)あったら(👭)しい。
「秩序(xù )を破って、正義がどこにあるん(🤨)だ。」
鉄拳(quá(🍨)n )が同(🚅)時(shí )に次郎(láng )の頬に飛んで来た(🦂)。しかし、(🚣)次郎(🀄)の(🐎)両(🏤)手(shǒu )が狐の(📟)顔(🛃)に飛びか(🗣)かった(👁)のも、(🎹)ほ(🔴)と(💝)んどそれと同時だった(🤗)。
「生(🌝)意(🚩)(yì )気でも(👚)、そのぐらい勇敢だ(🥠)と頼もしい(📅)じゃ(😹)な(⛰)い(🥑)か。入(rù )学早々、(👰)五年生全(quán )部(🔻)を向こう(🤛)にまわ(🤸)して悠々たる態(tài )度(🔱)を(🍀)見せるなんて(🍑)、こ(🖼)の(✒)学校としても、全く歴史的だ(💭)よ(♍)。」
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