漫画《放課後 クンニ》2行目ライン
放課後 クンニあらすじ
「(🧒)して、出(🈹)入(rù )り口(kǒu )はこ(✌)こ一カ所(suǒ )か(⏸)」と、き(🕜)い(♓)た。敵に(🐷)逃げられて(🕓)は(🧗)なら(😍)ぬと思(sī )ったからである。
「もはや、そ(🔀)なた(🏤)は石工(🤕)共の統領たば(🗂)ねを(👹)なさり(📋)ませ。自(😤)ら槌(👵)を振(📣)うには(😣)及びませぬ」と、勧(🔪)めたが、市九(🍭)(jiǔ )郎は頑(wán )として応じなかっ(🏙)た(🕒)。彼(🐗)は、たおるれば槌(chuí )を(🥀)握ったままと(🥎)、思っている(👔)らしかった。彼は、三十の石工がそばに働(🔅)くのも知(zhī )らぬように、寝(qǐn )食(shí )を忘れ、(🎉)懸命の力を尽(😫)くすこと、(📤)少しも前と変(biàn )らなかっ(🎠)た。
「(📘)気を確(🍐)た(🍣)しかにしたまえ(⤴)！ 気を！ 君(jun1 )！ 君(🚨)(jun1 )！ 青木君(jun1 )！」信一郎(💗)は、力(🏍)一(🛩)杯に今(💖)覚えたばかりの青年の名を呼び続けた。
こう決心(🆔)すると、彼は(🤺)、一途に(🔡)実(⚪)行(🈲)に着手した。その日から、羅(luó )漢(🛥)寺の宿坊(fāng )に宿(🍯)とまりながら、(🎁)山国川(🌏)に添うた(🔕)村(cūn )々を勧化かんげして、隧道開鑿ずいど(👛)うかい(✅)さくの大業の(🌹)寄進(➰)を求(🕖)めた。
青(💌)年は羞(xiū )はにかみ家や(🥓)で(🐑)ある(➕)が(🦆)、その癖人(rén )一倍(bèi )、人懐ひとなつこい性(xì(🍥)ng )格(💟)を持っ(⤴)て(🚱)いるら(🤷)しか(👋)っ(📂)た。単な(🚪)る同乗者(zhě )であ(🍱)った信(🗿)一郎には(🔀)、冷めたい横顔(yá )を(❌)見せて(🚮)いたのが、一(🚐)旦(dàn )いった(🐄)ん同じ(🖌)学校(xiào )の出(chū )身(shē(🥫)n )で(🕜)あ(🛫)ると知ると(🗣)、直すぐ(🧙)先輩に対す(🙅)る親しみで、懐なつ(🔡)いて来る(🙋)よ(🤠)う(🥧)な初(😭)(chū(🦋) )心うぶな優し(🎾)い性(xìng )格を、持っているらしかっ(🌄)た。
青年は羞(xiū )はにかみ家(jiā(📓) )やであるが(🌼)、その癖(📹)人一倍、人(ré(🖖)n )懐ひ(🔕)となつこい性格(🎺)を(💊)持っ(🤸)て(📖)いるらしかった。単な(🤔)る同乗者(💈)であった(💠)信一(yī )郎には、冷めたい横顔を見せていた(📦)のが、一(🛍)旦(dàn )いっ(✝)たん同じ学(xué(🎛) )校の出身であると(🛑)知(zhī )る(🖇)と、直(👇)すぐ(➰)先輩に対(duì )する親しみで、懐(huái )なついて来るよう(🤕)な(🔸)初心うぶな(🏂)優(🚆)しい性格を(🚭)、持っているらしか(🔎)った(🗞)。
三分(🆓)ばかり待(dà(❕)i )った後(➕)(hòu )だ(🌳)っ(❄)たろう。やっ(🌞)と、交渉が纏(🌝)ま(⏪)とまったと見(jiàn )え、大男はニコ(🐫)／＼笑いながら(📔)、先(🈳)き(🏼)に(🥒)立って(🚓)待(♋)合(🍿)所(suǒ )から立(👏)(lì )ち現れ(🚆)た。そ(🏀)の刹(🛺)(shā )那せつな(😉)に、信一(yī )郎は大男(🦎)の肩越に(💴)、チ(😀)ラリ(🧛)と角帽(mào )を(💺)被かぶった学(🚋)生(shēng )姿(🥔)を見たのである。彼は(🗝)同乗者が学生であ(🥠)るの(🦖)を欣(🍢)(xīn )よ(🥕)ろ(🚌)こんだ。殊(🥛)こ(🍧)とに(🖖)、(🔆)自分の母校――と云いう程(chéng )の親(🏄)(qīn )しみは持っていなか(🌯)っ(🤕)たが――の学生(💈)(shēng )であるの(🏉)を欣(xīn )ん(🎯)だ(♒)。
「それは(📯)知(zhī(🚉) )れたことじ(🆓)ゃ(😰)。向うへ(💌)口を開け(👏)るために、了海様は塗炭の苦(kǔ )しみ(🦍)をなさってい(🛳)るのじゃ」と、(♟)石(🐷)工が答(dá )えた。
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