君の妹(⏱)も、札(zhá )幌(🐍)に(🍺)出(🚒)(chū )てきたことを愚痴(✒)つてゐる、俺は君(🛷)の妹を女給に(👗)だけ(🚓)はしたくないと思つ(🚡)て、今(📫)、何處かへ奉(😹)公させて(🎈)や(🕣)りたいと思(💊)つてゐる。
そして、「陳述書」を五分(👌)(fèn )も十分(Ⓜ)もかゝつて讀んでしまふと、「馬(🚉)鹿野(🦖)郎。一昨(zuó )日(♎)をとゝひ來い(📰)!」と、どなつ(🤕)て、それを石(💥)山(💃)の(🍷)膝に投げかへしてよこ(📩)した(🕵)。
「(🥙)ホラ、校長さんがおいでに(🎾)なつて(📩)るど(💔)。」
「この(🚀)野(🔃)郎達(Ⓜ)案外、皆(🥞)(jiē(🃏) )強情だ! 土(tǔ )ん百姓の癖に生意氣しや(🎺)がると――」
「なア源(📢)ん、校長(zhǎng )先生あれ(🚻)きつと、―(🧔)―あ(📈)れだ。飛んでもない事云ふもんだ。本氣に聞くなよ。う(⚡)ん。」床をしき(🛸)なが(😽)ら、(🚄)母(🕊)が(🐽)さう(♋)云つ(🍛)た。
(🍲)一(yī )番(☝)先頭に(🖌)立(🤠)(lì )つてゐ(🏃)たのが(🚄)、いき(🛢)り立つ(🏠)てゐる馬(mǎ )の手綱を力一杯に身(shē(🤡)n )體を後にしのらして引きながら(💑)、(👔)踏切(🖌)番に、汽車(👳)を(❔)きいた。
源(yuán )吉(🚬)は、自分でも(🕠)分らなかつた(🔃)が(💍)、ど(🦍)う(🤔)し(✋)た(🗑)のか、眼蓋が重(🌳)たく(🎍)て(💮)、は(👓)つきり開(🐭)(kāi )けることが出來なかつ(👀)た。そして顏全(🈵)體に何か粘(zhān )土(🏨)(tǔ(🖇) )でもぬられ(📴)て(🧙)ゐる(🙈)やう(🍢)で(💒)、自(zì )分の手で(🎨)抑へて(👊)も、それが(📊)ちつとも顏(yán )の感覺に來なかつた。何(hé )か(🌙)別なもの(🌪)を(🕣)つかんでゐるやうだつた(🏊)。
「ホラ、校長先生!」母(🌏)(mǔ )がどなつた。
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