(🍤)道(🥝)江は敏子(zǐ )を見て言(😲)った(🤣)。
道(🐧)(dà(🤖)o )江は敏(🧛)子(👥)(zǐ )が話して(👫)いる間(jiān )、さほど深(🚛)刻な(😱)表情もし(🔐)ていなかった。次郎はそれが物(⏹)足りなくもあ(🚫)り、腹(🈶)立(🔪)たし(📗)く(❌)もあった。彼(♌)の家(jiā )の二階で馬田と出(chū )っくわした時の様子から判断して、彼女が馬田(tián )をひどく(🍃)きら(🏆)っ(🗽)て(🖨)い(🧠)ることだけはたしか(🏄)である。しか(🌼)し(🌎)、(🏦)ただ馬田とい(🎥)う人間を(➰)きらって(🚻)いる(🎁)と(📙)いうだけでは(🍷)たよりない(🐥)。こうし(💡)たことにつ(🍠)い(🚀)て(🙀)は、女性の立(🛄)場から、とりわ(🔋)け純潔な処女(💣)の立場から(🙂)、(👻)たえがたい(📶)ほど(🏖)の侮(🕘)辱と憤(fèn )りと(👮)を感(🌜)(gǎn )じなけ(🚉)ればならな(🎧)いはずである。彼にはそう思えて(🥗)な(🈯)ら(🛋)な(🎱)いのだった。
「叔母(mǔ )さん、は(🛷)いって(📎)もいいんですか?」
「そ(💅)りゃ(🛤)あ、(🚰)道(dào )江さ(🔎)んがこ(🗼)こ(🙆)から学(🎞)(xué )校(xiào )に通(🐥)うのはいい(👮)。そうする方が一番(😛)いい(➕)と思うん(🧥)だ。しかし、学校(😮)の行(👢)(háng )きかえりに、次郎(láng )君が道江(🤟)さんの用心棒(🌆)(bàng )になるの(🐁)はどうかと思うね。」
「でも、それは次郎(láng )さんがおっしゃるよう(🗝)に、(🖌)かえってい(🆑)けな(🐊)い(🥫)こと(🕹)にな(🕙)るか(🏈)も知れないわ。いっそ、ここのうちか(🙀)ら学校(⌛)に通うことにし(🍐)て(🆗)は、ど(😡)う?(🧦)」
「そう(🌽)かしら。」
敏(mǐn )子はそ(🕒)う言って(♈)立って行(háng )った。
「まず、平尾と同(🔹)(tóng )類(🙀)(lè(💹)i )項だ(🔜)ろ(🎀)うね。」
(🐺)二(èr )三人が渡り廊下(🤐)に背をもたせてそんなことを(😚)話している(📆)ところへ、馬田がやって来(🌃)て、仲間に加わ(😳)った。
次(cì )郎(🛁)は(🗑)、強いて(🧘)いつも(😣)の(🔁)通り(🤝)の気安さをよそ(🕣)おって、靴(🚱)のひもをといた(💪)。
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