「(🐦)なにも(⚓)ないよ」と(⏳)柳は小原(yuán )の鼻を(🛩)見(jià(🅾)n )ていう。
「こ(😦)の(🙋)つぎにはかならず(😧)打つ(🌺)ぞ」
じっと目(mù )を閉(bì )と(➡)じて(🤠)祈念する(😚)とふしぎにも勇気(⛱)が次第(dì )に全(🤯)身に充満(🐎)する(📎)。朝飯(fàn )を(👿)すまして(🐴)塾へゆくと安場がすでにきていた。一分時ぷ(🏾)んじ(🌴)の(🚂)違いもなく全(🤹)員がうちそろう(🤭)た。そこ(🐍)で(🏑)先生が先(😋)頭(🌕)(tóu )になって(🐰)調神社(shè )つきのみや(👽)じんじゃへ(🖱)参(cān )詣す(🥄)る、それから例(lì )の空(kōng )あき地(🚄)ち(🤮)へでて猛烈(liè )な練(lià(😔)n )習(⛺)をはじめた。
と浜本とい(🍽)う剣(🃏)道の選手がいった。浜本(🏅)はすべてハイカ(😙)ラなものはきら(🕧)いであった、かれは洋(yáng )服の(💏)上には(🕒)かまをはい(📊)て学校へ来たこ(📉)と(💪)があるので、人々は(🔬)かれを彰義隊しょ(👽)う(😘)ぎたいとあだ名し(🛥)た。
見物(🔄)人の拍手(shǒu )の(🧛)音(🎳)の中で(🆒)われがねのよう(🏇)にどなったものがあ(🐫)る。
(🛋)これをきいて黙々もくもく(🍋)先生(🤨)は感歎した。
「ぷうぷ(🙀)うぷう(😛)ぽう(🐸)ぽうぷう」(🚓)
「検定けんて(😁)いを受(⬅)けるつもりか」
「う(🌖)む、先生(🕕)(shēng )に教(🐇)(jiāo )おそわっ(🧐)たことを」
浦中(🎃)は必死に(🧜)なった(❄)、小(xiǎo )原、柳(🌭)(liǔ(🌘) )は死に物(🤞)(wù )狂(🤜)いに戦った(🌵)、が(🎅)千三の快(🍁)(kuà(🚷)i )技はあらゆ(♒)る難(💿)球を食いとめた、かれはしっかりと(🎊)腹(🍦)(fù )を落(luò )ちつ(👰)けた、かれの(🅱)頭(tóu )は(✍)透明で(👧)気がほ(🐌)がらか(📆)で(🚙)あった。
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