それから、ち(🚩)ょっと柱時計(🔝)をのぞき、
それは第二の笞(👻)だ(🚥)った。し(🏵)かも、第一の笞よりはる(🏰)か(😝)にき(🎧)びしい笞だった(🕞)。
か(😜)れは、そう思って、われ知(zhī )ら(🙂)ず眼をひらき、(📭)塾生(🤫)た(🕹)ちの中に大(🚔)河の顔をさ(🍴)がした(🌹)。かれは(🛶)塾(shú )生(😬)たち(💃)の静坐の(⏲)姿(🏏)(zī )勢(🏄)を直した(🍨)あと、朝倉先生(🌆)の横に斜ななめ向む(🏵)きにすわっていたの(🎎)で、よく(🙈)全(quá(😤)n )体が見渡みわたせたので(📻)ある。
「第(🧖)五室です。僕ぼくたちで、(🕣)最初にここを受け持つことにし(🌭)たんです(💛)。」
やがて朝食の(👭)時(🍻)間(jiān )になった。次郎(láng )は(💇)箸(🥟)はし(⛲)をにぎって(🔨)いる間も、とき(🐠)どき眼をつぶ(🥣)って、(🏪)何か(🔗)考えるふうだ(🍙)った。
「田川(📁)君(📼)のほかにも、まだ(🍷)よ(🍤)く納得(dé )が(💝)いかない(❕)でいる人(rén )がたく(📊)さんある(👁)だろうと思(sī(🦍) )うが(🍐)、そ(🚊)うした根本問(🅱)題(tí )につ(🎩)いては、これから何(hé )度でもむし(💏)かえして(🔹)話(💔)しあう機会があるだろ(🏝)う。そ(👜)こで、それ(🥡)はいちおう未解(jiě(🕕) )決のままにし(🤗)て、とも(🍂)か(📜)くも具(jù )体的な(😲)問題には(⛄)い(🚢)ることにしょう。じゃあ、(❗)時間もお(🚳)そく(⏳)なった(Ⓜ)し、私(sī )のほ(🤚)うから案を出(chū )すことにす(🤼)るよ。」(🗿)
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025