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僕 は 友達 が 少ない えろ 画像あらすじ
「あたし、(📭)やっぱ(🖥)りそっと逃げている方が(🐕)一番い(🍫)いと(⬛)思(🥐)(sī )いますけれど。」
四(🙊) いろいろの眼
「本(💾)(běn )田も(📂)、しかし、(📨)このごろは大ぶ思慮(🧗)深くな(👗)っている(🔁)からね。」
「(🤫)次郎さ(🦊)ん、今お帰り？」
朝(🗝)倉先(xiān )生(shē(🔡)ng )の家(🎸)の玄(🆙)関(wā(⛱)n )はひっそ(☕)りし(😎)ていた。案内(nè(🌋)i )を乞うと、裏(🤨)口から奥さん(🥘)がたすきがけのまま出(chū )て来て、(🔐)
「こちらは大丈夫よ。わけをお話し(📂)したらき(⚪)っと許(🧥)して下(💙)さるわ(📇)。みんなで道ちゃんを(🧢)大(🤲)巻の子に(🥀)したい(🌅)って、いつもお(🆎)っし(🚧)ゃっているぐらいだか(⏮)ら。きょうお留(liú )守(🐮)でないと、すぐ(😇)お願い(🦁)してみるんだ(😋)けど、お父さん(🐒)もお母さんもご親類のご法(🍧)事(👮)でお(🛒)出(chū(🗃) )か(🐏)けな(💡)の。」(🌝)
次(cì )郎は、学(🧀)校のこん(👰)な様子を、(👜)終日いかにも淋し(🌒)そうに見(📰)守っていた。彼(bǐ )は、花(☝)山校(⏫)長(zhǎng )の鼻の移動の話をきいてもほとんど笑(🗽)(xiào )わ(🕴)なかったし、森川の「(🍑)教(jiāo )員適性審査(chá )採点表」を見た(🍦)時には(📣)、むしろにがい顔(yá )をして、ひと(⚡)りで校庭に(🤼)ぬけ出(✉)したほどだった。ふだん(🐮)か(💙)ら、彼(bǐ )はそ(🔇)う(🔼)出しゃばる方ではなかったが、そ(⛴)れでも、(🗑)校友(yǒu )会の委(wě(🥣)i )員(🦍)会(😬)などでは、新(xīn )賀や梅本と共(📧)にかなり意見を(🚩)発表す(🍷)る方だった。それが昨日以来(🥊)、まったく沈默を守(🌏)りつ(🏛)づけ(🕺)てい(🌘)る。きょ(🌈)う(🏪)はことに(😙)新(🍛)賀や(🍎)梅本に対してもあまり(🛠)口(📉)をき(🌚)か(🕷)ない(🎦)。今(🔯)朝あたりまでは、(🧙)誰も(🆓)それを気にとめなかったのだが(😘)、(✔)みんな(🕵)が笑う(⌚)ときに笑(xiào )いもせず、また先生たちの(😾)品定めや(⛳)、事件の(🔥)これからの成(chéng )行き(🛸)に(🏄)つ(💯)いて、みんなが非常な関心をもって(✋)話しあ(🅿)っているのに、自(➿)分ひとりで校庭を(💴)ぶらつ(🍁)きまわったりしている彼(bǐ )の様(🏕)子が、(💨)い(😙)つまでも周囲の注意をひ(🎹)かないでいるはずが(🤨)なかっ(💁)た。しかも(👿)彼が、同(🤥)級生の大部分(🕶)がまだ(🚏)朝倉(🍑)先(👜)生の顔(yá )も知(🐃)らない一二(⛄)年の頃から、室(🦇)崎事件や宝鏡(🆗)先(🔁)生(♿)事(📶)件を(🛄)通じて(🥅)先生(shēng )から大きな感化(👴)を(🎶)うけ(🍛)、(🔥)その後、白鳥(🕳)会の一員(🦒)にも(🧝)加わ(🏌)って(💒)、(🥦)先生の心酔(🐈)(zuì(🥏) )者(zhě )の中でも(🕵)その第一人(🤺)者(zhě )になっていることは、誰(shuí )で(🅱)も(🚋)知(🏟)っていることである。こんな時(shí )こそ彼(bǐ )はみんなの先(🍻)頭に立(✔)って活(huó )動すべきではないか。そ(🚁)う(🐗)した考え(😊)が、一般(📋)の(✊)生(🎹)徒たち(🔊)の頭に浮(🦅)んで来るのはごく自然(rán )であ(😅)った。
そう考(kǎo )え(😃)ると、「かわいそうに(🚳)」という先(🛥)生の言(🏄)葉(yè )の(🍳)意味(🍈)は、これまで(🆔)考(🅰)えたの(🎍)と(🛺)はまるでちが(🕞)ったものになって来た。先生は、その言葉に何もとく(🌾)べつ(🤭)な意(yì )味(wè(♎)i )をもた(🍤)せ(⤵)ようとされた(🔱)の(📙)ではない。た(🕎)だ先生のはっきりした(🕧)ご(📯)決意(🔊)と自(zì(🍽) )分に対する愛情とが結(🚹)びつい(🕕)て、何(hé )の作為(🎚)さくいもなくそん(🐘)な言葉(🎵)となって(⚽)あらわれたまで(🕯)だ。それに(🗂)しても、先(xiān )生(🧢)のそ(😲)のご(🔳)決(🐼)(jué(😐) )意(👗)(yì )について、自(zì )分(🏻)がこれまで一(🚿)度も考えてみようとさ(🏒)えしなかったということは、何とい(🍃)う愚(♈)かさだったろう。先(xiā(🐌)n )生が自分(🌍)(fè(⤴)n )をどう考(🌫)えていられ(📱)ようと、その意味で(📕)、自(🐧)分(🔇)(fèn )はた(🚊)しかに己を(🔇)知(zhī )ら(👺)ない飛びあが(😧)り(⛹)者(🐥)だっ(🏝)たに(🕘)ちがいないのだ！ 次郎の自(📁)(zì )己反省(🔸)は、(🧐)昨日(🚎)以来(😼)(lái )、こ(📐)んな(💭)ふうに次第に深(shēn )ま(🎆)って行(🎺)くばかりだった。「かわいそうに」という言(🐁)葉を、先生(☔)(shēng )のごく(👪)自(🎽)然(rán )な愛情の言(👝)(yán )葉だと思えば思う(🦑)ほど、(🚈)それ(🙇)が(🎷)深(shēn )まっ(👜)て行くのだった(💊)。しかし、そうした自己反省の苦(💆)しみは、彼(bǐ(🍔) )にとっ(🉑)てはそ(⛵)うめずら(🐑)しい(⚓)ことではなかった。彼(👅)は(🥞)中(zhōng )学(xué )入学以来(👢)、と(🦏)りわけ白(⛳)鳥(niǎo )会入会後(hòu )は、(🏪)絶えず(💜)自己(jǐ )反(🥂)(fǎn )省(🎖)の苦し(🚠)みを味(🐠)わ(🛌)って来(🏴)た、といって(🆕)も言(🌴)いすぎ(🍹)ではなかったのであ(⬅)る。だ(🧠)から、もし(🚐)それ(🚳)に朝倉先生の問(wè(🛃)n )題が直(zhí(🍰) )接(jiē(🐕) )結び(💥)ついていな(🐫)かったとす(🥤)れば、(💀)彼(🌝)(bǐ(🍀) )は、き(🎼)ょう学校(xiào )で、同(tó(🍃)ng )級生(🍆)たち(🕚)に(😲)あやし(🐿)まれる(🧠)ほ(🎬)ど暗い(😹)顔はしていなか(🚔)った(🔂)か(☔)も知れない(🚒)。彼を絶望に近(🌎)い(🎒)ほど(🥟)の気持(📦)にさそ(🏏)いこ(👢)んで行ったのは、何といっても、朝倉先生の辞任(rèn )が決(🅾)定的(de )であ(🍓)るという(🔞)こ(⛎)とに気が(👱)ついたこと(👴)であった(👀)。彼(bǐ )はそれを思うと、もう何も(🐨)考(🐲)(kǎ(💶)o )え(🚖)る力(lì )がなかった。幼いころ、乳母のお浜に(🎚)わかれたあとの(🚘)あのうつろな気持、母に(♉)死別れた(🗡)あとのあの萎し(🦂)なえ(👦)るような気持(chí )、それがそ(📹)のまま現(🈸)実とな(🎧)って身にせま(👄)っ(㊙)て来(🙇)るような感じ(♐)がして、き(🌌)ょうは朝(cháo )から誰とも口(🐷)をきく気(qì )に(✍)なれなかったの(😝)で(🦔)ある。
と道(🖼)江も眉根をよ(🚒)せ、(😼)肩を(✂)すぼめた。
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