「宅じゃ(👘)こ(🧦)の通り(😸)朝(🐕)顔(🈯)狂(kuáng )あさがおきちがい(🎴)ですから、小諸(zhū )へ来る(🐄)が(🎆)早(📛)いか直ぐに(🛍)庭中(zhōng )朝顔鉢にしち(🎚)まい(👚)ました(💷)――この棚は(🤦)音さんが(🃏)来て造(🐊)(zào )ってくれましたよ――まあこんな好い棚を――」(📀)
「(🚉)越(🗼)後」(🐜)
その日の夕方(fāng )のことであった、(🍙)南の(🍏)戸袋を打(dǎ )つ小石の(🛐)音(yīn )がした。誰か屋外そとか(🙄)ら投げ込(rù(🔺) )んでよこした。
「しかし、女(nǚ )でも何(🔧)でも働(🚒)くとこ(👤)ろですネ(🤣)」と子安(🏇)は別れ際(😄)(jì )ぎ(🚻)わに高(🍃)瀬(là(👺)i )に言った。
(⬅)と(👤)亭主に言(yán )われて(🤧)、学士(🎪)は四辺あた(🏍)りを見廻わし(💆)た(🙏)。表口(kǒu )へ(🤢)来(📱)て馬を繋つ(🏁)なぐ(🕕)近在の百姓(👄)もあっ(🚝)た(💦)。知(zhī(🤨) )らない旅客、荷を(💦)負しょっ(🎂)た商人(📡)あき(⌚)ん(🔨)ど、草(🤤)鞋掛わらじがけに紋附羽織を着(👥)た男などが(🚃)此方こちら(😩)を覗のぞき込んでは(🥓)日(rì )のあたった往(wǎng )来(🍽)を(🏩)通り過(👨)ぎた。
と先(xiā(♓)n )生(shēng )は高瀬に言って(📈)、一緒に奥の方(fāng )まで見て廻った。
「あれ(❎)で(🦓)、冗(🎿)(rǒng )談ですぜ(💸)」
山(shān )家(🖥)の娘らしく(🐣)成って行(⚽)(háng )く鞠(🚴)子は、とは言え親達を泣かせるばかりでも無(🥜)かった。夕(🍯)飯後に、鞠子(🏤)は人(⏺)形を抱いて来て親達に見せた。そして、(🤔)「お一つ、笑って御(🌖)(yù(🦆) )覧(Ⓜ)」などと言って、その人形をア(🅰)ヤして見せた。
「先(🍌)生、(♐)虫(chóng )じ(🐚)ゃいけません(👃)か」
更に二年(nián )ほ(㊙)ど過(🤗)ぎた(🔈)。塾では更(gèng )に教室(🗂)も(🚗)建増(🔪)(zēng )したし、(👔)教員の手も増(🖼)(zēng )ふや(😲)した。日(rì )下(🥟)部(🕍)(bù )くさ(💀)かべといっ(🏫)て塾のためには(📲)忠(🖋)実な教員(🍍)も出来た(🎍)し、洋(💬)画(huà )家(jiā )の泉も(🚾)一(⏹)(yī )週に一(🎂)日(rì(🎉) )か二(èr )日(📈)程ず(😂)つは小県ちいさがたの自(🎳)(zì )宅(zhái )の方(⌛)(fāng )から通って来てくれる。しかし以前の(✂)ような賑(zhèn )にぎやかな笑い声は(🍸)次第に減っ(🥥)て(📩)行(háng )った。皆(⬛)な黙って働(🥁)(dòng )くよう(🤛)に(🎀)成った。
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