次(🥩)郎は、朝(cháo )倉先生(🏚)が、開塾最初の朝の訓話くんわで、こ(🕡)れほど激(🍣)はげしい言葉をつかって、真(📏)正面から(🏏)塾(🕖)生たちに非(🔔)難(nán )をあ(🐃)び(🎅)せかけた(🎊)のを(🐭)、(🛺)これまでにき(🙊)いた(🐐)覚(🚇)(jiào )えが(🔕)なかっ(😏)た(🕶)。かれは、ま(🚸)だあとに(🌟)残されてい(🚊)る自(zì )分への(🍊)非(🎷)難が、ど(📮)んな言葉(yè )で表(♑)現されるかを、身がちぢまる思いで(🐗)待(🌝)(dà(💧)i )っていた。
「(👫)ほう、お前か、(📗)今(jīn )朝(cháo )の鐘をつ(💊)いたのは。……で(🥑)、どのような気持(chí )ちでついたのじゃな。」
や(🐑)がて先(xiā(⛷)n )生(🎤)は言葉(🐰)をついだ。
板(🚞)木(mù )を打っていたのは、は(📂)たして大河無(wú )門だった。シャツに(👆)ズボンだけしか(🎈)身(shēn )につけてい(♒)ず(🔜)、足袋たびもはいて(💸)い(🤲)なかっ(🏖)た(🥒)。しか(🐎)し、べ(😿)つに寒(🈷)そうなふうで(😢)もなく、両足(🚗)をふんばり、頭(tóu )か(😕)ら(🦍)一尺(chǐ )ほど(🐨)の(😣)高さの板木(📶)を、近(jìn )眼(yǎ(👡)n )鏡の奥お(💫)くから見つ(🕕)めて、いか(🔜)にも念(🈂)(niàn )入(rù )りに、ゆっくりと槌つち(🍄)をふ(👳)るっていた。
み(🍹)んなが出はらってしまうと、次郎も一週間(🌅)ぶ(🐗)りで解放された時間(🏪)を(✂)持つこと(👆)ができた。いつ(👴)も(⬇)だと(📷)、さっ(📐)そく読(🌶)書(shū )をやる(🦋)か(🖌)、空(🐐)林(lín )庵くうりんあんに行(✈)って、朝(😥)倉(cāng )先(🦕)生夫妻(qī )とゆっ(⛴)くり話しこ(🛌)むかす(😲)るはずだ(🖍)った(🕝)が、今日は、事務室(🔓)の(❓)隣(➡)となりの(🎦)自(🌃)(zì(🙉) )分の(⏯)部屋で、机によりか(📑)か(🏠)ったま(🌒)ま、ながいこと(🕰)ひとりで考(kǎ(🔮)o )えこんで(💝)いた。
事務(wù )室の柱時計はしらどけいがゆっく(🌿)り、十時をう(🏹)った(🔩)。次(cì(😯) )郎(🏙)はかぞえるとも(📒)なく(😥)そ(📅)の音(yīn )をかぞえ(🐺)てい(🍪)たが(🤛)、かぞえ(🕌)おわる(🤶)と、や(♐)にわ(🍁)に立(lì )ちあがった。
「そうか。ち(🥧)ょっと、たずねたい(🐽)ことがある。すぐ、ここ(🚶)に呼んでくれ。」(⌚)
「ええ、(🐣)はじめのうち(👲)は、いつもこんなふう(🕠)ですよ。五(wǔ )分や(🀄)七分はたい(🐗)ていおくれます。」
(🍗)と、(👙)大河は槌(🤗)をふる(🐷)いながら、(🛩)こ(🍌)たえた。
そのあと、(😒)就寝前(qián )の行事として、最初(chū )の静(🎶)(jì(🚹)ng )坐せいざがはじまった。塾生たち(🔓)は、各室ご(🎴)とに、(📖)き(🎂)ち(🗯)んと縦た(📁)てになら(🦇)び、(🐺)朝倉先生の指(🥃)(zhǐ(🛍) )導にしたがってそ(🏜)の姿勢をとった。
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