次郎は、(🌸)その光(🚤)景(😸)を見ると、これから(🐡)どうしたものかと考え(🎍)た。もとの(🌹)位(🙏)置(zhì(🙏) )に(👘)帰る(🐃)気には、(🚃)と(💝)ても(💦)なれなか(🐶)っ(🛹)た。か(🌝)と(🍣)いって、(🏊)い(🚈)つ(♐)ま(👓)でもそのまま立っているわけには、なおさら(🚤)い(🐠)か(🧖)ない。彼(🌒)(bǐ(💥) )は、しば(💜)ら(💎)く、じろ(🚴)じ(⌛)ろと(🏜)周(📑)(zhōu )囲を見まわしていたが、ふと目(❓)のまえに、(〰)ふ(🔪)みにじ(❎)ら(🍃)れ(⛷)た(😢)ようになってころがっ(🎥)ている帽(mào )子が眼につい(😦)た。それ(🤴)は(🌃)、彼(bǐ )がつい(📲)こない(😧)だ父に(😊)買ってもらったばか(🗺)りの(👢)、そして(🚮)、(🈴)き(🛳)のうはじ(🏅)めて、(🖲)組主任の先生(shē(🍢)ng )に(🤹)渡された新しい(⚫)徽(🚯)章をつけたば(🐾)かりの、彼の制帽だった(📳)。
次(⛸)郎は、そう言われて、まだ何(🚆)か(🐷)言(❎)い(👶)足りない様(🎓)な気がした。そし(😶)てちょっと考えてか(🎫)ら、
「歴史的(🥪)とは驚(jīng )いたね。はっはっはっ。」
「少(😶)々(💀)気(qì(⏸) )の毒になってくるね。」
しばら(🚱)く沈默がつづ(🍿)いたが、大沢(🕑)はにこにこ(😜)して(🔊)、
「ふうむ、そ(🐰)うか。」(💫)
「(🍹)生意気(qì )でも、そのぐら(🚪)い勇敢だと頼も(📋)しいじゃないか。入学早(zǎo )々、五年生全部を向こうにまわして悠々た(🍼)る態度(dù )を見(🆖)せるなんて(🌀)、この学校(🉐)と(👀)して(🕸)も、(🥁)全(🈁)く歴(lì )史(shǐ )的だよ。」
「あたりまえ(📬)じゃな(✖)いか。」
「そ(🎭)こで、四年生(🐼)(shēng )の責任いよい(🙊)よ大(dà )なり(📵)、だね。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025