「み(🤷)ん(🚮)なで僕(pú )を親爺って(🦇)言うんだよ、わっはっはっ。」(🐁)
「(🔂)默(😪)ってなぐ(🚦)られている(💧)ん(😪)だな?(🔁)」(🎟)
彼(👼)の人(👂)(rén )生(🚙)は、中学(🍙)校入学(🥌)(xué )の(📱)第(dì )一日(🤯)目において、すでに急(jí )激な拡(💄)がりを見せていたのである。
「さっそく会っ(🗳)てみたくなったね。今(🐾)日、君の家に(🍡)行ってもいい(🎓)か(🥣)い。」(🧀)
「どこの奴(nú )かね。…(⬅)…お(💧)い(🐱)、本(🚾)田(🌮)君、知らんか。君(🍍)と同(tóng )姓だが。」
誰(🎑)かがそ(🈶)んなこと(🕜)を言(yán )った。
(🤘)彼は、いつ(🛢)の間(🏷)にか、演説で(🦊)もするよう(🔴)な態度になって、つづけた。
「(👴)物(wù(🤖) )はわか(🕉)る方(🐗)だと思(sī )うが(⌛)ね。」
「僕は(🐿)五年生に友(yǒ(🔍)u )達がいくらもあるんだが(✖)、こ(🈹)れから(🚎)いじめない(🤬)ように(🚲)頼んでおこうか(🐖)。」
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