次(Ⓜ)郎(lá(🐹)ng )が、寒そうに(🧞)肩(🕝)(jiān )か(🛁)たをすく(㊗)めなが(🎹)ら(🈵)、言うと、
「君は大(🥟)河の(🌈)思わ(😼)くなんか(🕸)を(🎢)問題にす(🥔)る(🕔)まえ(🛒)に、(🌤)君自身のことを問題(tí )にすべきだと思(🌂)うが、どうだね。」(🔁)
「妙(mià(🌄)o )みょうな(📻)もん(😏)だね、(🕤)選挙なんて。」
「え(🏡)え、結局(🕢)は一(🖖)人一人(rén )の問題(tí )じゃないで(💗)しょうか。」
(💶)次郎は、先生の言(yán )葉が(✉)ま(🏼)すます激しくなってい(❤)くのにおどろい(🍇)た。先生は、ある(🕤)いは(🎾)、昨(🤮)日の入塾式における平木中佐の(⛄)影(🚞)響えいきょう(🅱)から、(🚧)できる(🌑)だけ(🥀)早く(💫)塾生(🙋)たちを救(🙏)い(🆎)出そうと(🕔)し(📨)て(🛬)いられる(😿)のかもしれない(🈚)。しかし、それにしても入塾したばかりの青年たちに話す言(🦗)(yán )葉としては、あまりにも(🐅)激(jī )しすぎ(🗓)る。これ(🍑)ではか(🧜)えって逆効(🌤)(xiào )果を生む(🚇)のでは(🎽)あるまい(🍶)か。
か(🅾)れ(😮)は、そのつめた(🚧)い(🗯)空気(qì )の針をなぎ払(fǎn )は(🛶)らう(⤵)ように(🌞)、ばたばたと部屋中(🛑)にはたきをかけはじ(🔩)めた。
次郎は、(🏑)い(🥝)きな(🎏)りぴしり(✅)と(🤣)胸に笞むち(🔮)をあ(🤛)てられたよ(😢)うな気がした。かれの眼には、大(🏧)河の、今(🧡)朝のしずまりきった静坐の姿(zī )がひとりでに浮うかんで来(lái )た(🏰)。むろん、(🍐)先(xiān )生に(👧)返(♋)す言葉は(㊙)見つからなか(🕸)った。先(🥋)(xiān )生(shēng )は、する(💨)と、微(wēi )笑び(🐥)し(☔)ょうしながら(🔛)、
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