日本《porn melody》2行目ライン
porn melodyあらすじ
次郎はそっぽを向い(🍆)て答えな(⚾)かっ(🌖)た。彼女は、馬田に(🕺)対して、純潔な(🕣)処女としての烈(liè )しい(👉)憤りどころ(🍑)か、自分に侮(💎)辱(🌁)を加え(🛳)た当の相手として(🌳)さえ、さほどの憎(zēng )しみを感じていないのではないか(📱)。もし(😝)感じ(👸)ているとすれば(🎿)、そんな(🏣)よそごとのような答(dá )え(🏄)が出(chū(🏛) )来るは(🌝)ず(👒)がない。そ(🏙)う考える(🚤)と、道(🔹)江が馬田(tián )を「(🌨)千(🍢)ち(🛁)ゃ(🔓)ん(🅿)」とい(🙋)う(🕦)親しげな名で呼(🌲)(hū )んでい(🛌)る(🤷)ことまでが腹立(💻)た(🍇)しくなって来た。
次郎は、まだ涙のすっかりか(🍁)わ(💸)ききれ(😡)ない眼(❄)を(🈵)見(💶)はってたずね(🌰)た。
「まわり道(😒)なんか(🐺)して、いたずらさ(🔨)れたら(👚)、よけ(🗳)い世(🍚)間にけち(🏇)をつけら(💡)れるよ。」
「ま(👅)あ、本田(🍓)さ(🧒)ん、しば(🔹)らくでしたわね。さあ(📃)ど(🥈)うぞ。先生は書斎ですわ。」
「用(yòng )がな(🙅)いか(🚦)らって知(✈)らん(🖼)顔するのは失敬じゃな(⌚)いか(🐎)。」
「僕、知っていたんだ(♍)。道(🐠)江さんがこ(📮)ちらの土(🦒)手を通る(🐇)のを見(🌴)ていたん(🤵)だから(👌)。」
その日、校長は県庁に(😎)行(háng )った(🌯)き(👛)り、つい(🔙)に学校(xià(🗓)o )に顔を見(🛳)せなかった。西山教頭(👱)が何(hé(😅) )度も電(🍣)(diàn )話口に(🛩)呼び出され、ひ(🎶)る(🦓)すぎ(🌟)には、(🛰)五年全部の学(xué(🎊) )籍(🕳)(jí )簿(bù )がくせきぼを抱えて県(xiàn )庁に出かけ(💥)た。と(🌰)いう(👱)ことが、給仕の口から生徒(🏾)たちに伝えられた(👻)。生徒(tú(😎) )たちには(🏳)、それ(📡)が何を意(🛒)(yì )味するかは、さ(🧜)っ(💴)ぱりわからな(🧠)かった(🕌)。それだけに、不(bú )安な空気(🌵)はひけ(🚨)時が近づ(🙎)くにつれ、次第に濃こくなって(⏯)行った(🌇)。
「(🥩)あたし、や(🛄)っぱりまわり(🎺)道(dào )し(🎡)た方(✒)が(👦)いいと思(🥔)う(🔼)わ。」(🌚)
(🈵)彼のこの驚きは、同時(shí )に(👆)、目(🎂)がし(🍰)らの(💊)あつくなるような感激(😾)でもあっ(🌝)た。彼(🎨)はうつむいた(🙆)まま(🎤)、縁(yuá(📋)n )板についた手を、まるで女(nǚ )の子みたよう(🔫)に(⛳)もじ(🏊)も(🥌)じさした。朝倉(🔄)先生はそれを見まもりなが(💶)ら、(🕍)「君(🚅)のお父(🛁)さんは、(🍱)君のやったこ(📑)とを生(💽)ぐさい(🕎)と言っていら(🚄)れたが(🔞)、な(🈂)るほど生ぐさいといえば生(shēng )ぐさ(🐠)い。たしかに思慮の足(💺)り(⛸)な(🉐)いや(🍟)り方だ(🥇)し、それに文明的で(🈵)はないからね。しかし人間の真実な気持というものは、(🏗)そのあらわれ(🔫)方(🛷)がどう(✉)で(🍯)あろうと(😗)、(👬)や(📳)はりう(🛺)れしいものだよ。私は(🔷)それを味(wè(🆗)i )わう(👀)だけは素直(🐴)すなお(👯)に(🌶)味わい(🌬)たい(📳)んだ。むろん私(sī )に(🏧)は私の行(háng )く道があるし、君の真(zhēn )実な気(qì )持(🐪)(chí )を味わったか(➖)らって、そ(😇)の道まで(😮)変えるわけには(🌹)いかな(🥀)いが(☔)ね。」
「(🕚)昨(zuó )日(👢)(rì )はお(🎀)父さ(🐉)んにい(🍨)いものをいただ(🏑)いてありがとう。……君は当分来ないの(📔)かと思(🔖)っていたが、よく来てくれたね。」
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