「そうかもしれま(❤)せん(🏼)。しかし、(🍄)それ(🦊)はやらないほうがい(🙆)いでしょう。板木ばんぎで起(🔣)(qǐ )きる約束(🚣)やく(🐚)そく(🐙)を(👿)した(🦕)んですから。」
(✳)次郎(lá(🌀)ng )は、自(📞)(zì(📽) )分(🕒)の責任で(🚤)あ(🐫)る二つの室(shì )の掃除を終(zhōng )わると、すぐ便所(😱)掃除の手(🐅)伝いに行った。これ(🏐)は、かれが助手として(😅)塾(🚏)(shú )生活をはじ(🍱)め(😟)た当初から(😆)の(🍈)、一(yī )つの誓ちかいみた(😏)よ(👉)うに(🛶)な(🤥)っていた(⏪)の(🏖)である。
(✏)もうそのころには、塾生たちは、室内(nè(💛)i )の掃除整頓を(🧡)すべて終わって、(🌛)最後に、廊下や、玄関(wā(🌫)n )げ(🦉)んかんや、そのほかの出(🥛)入り口(kǒu )の掃除にか(👼)か(🕵)って(😂)いる(😈)ところだっ(🐄)た。むろんそうした(🦖)掃除も、(😃)分(🤽)担(dān )ぶんたんは一通(tō(🧤)ng )りきまってい(🌺)たが、厳密には境(📳)界が定(🏫)められ(🌱)ないた(✌)めに(🐙)、塾生たち(🐭)はかなり入りみだれ(🚁)てい(📞)た。
「君の(🛫)まじめ(⏯)な常識がそ(🌞)れを許(xǔ )さないだろう(⤵)。」
遥拝がす(🔌)むと、おたがいの朝の(💪)あい(🐝)さつをか(🤾)わし(😪)、(🧟)そ(🌧)の(🚠)あ(💼)と、(🙊)もう一(🔬)度静坐に(🌪)入(🌰)っ(👵)た。そして(⭕)、それが(🤮)三(❎)分(fèn )もつづいたこ(💝)ろ、朝倉先生(shēng )は、(💡)自分も(🦒)静坐瞑目(mù )めい(🕳)もくのまま(💩)、おも(🦊)む(🥄)ろ(🍽)につ(🏐)ぎのような話をした。
し(🔇)か(⤵)し、かれにとってい(📠)っそう不(📼)(bú )安に感じられ(🔵)たのは、(🧤)今朝の(😊)板(🏴)木の(🚦)打ちかたについ(😥)て(🌫)、大(dà )河(hé )無門がぬれぎぬを着せ(🎢)られていることであった。
左右の窓(chuāng )の下(🍇)に、小便(biàn )つぼがそ(🤢)れぞれ七つほ(🌻)ど並(🌧)ならんでおり、そこを(🎼)四人の(🎇)塾生(shēng )が二(è(🏘)r )人ずつにわか(❇)れて、棒だわしで掃(sǎo )除していたが、その(🕢)中(zhōng )には、大(dà )河(🐇)の姿(🏸)(zī )は見(😒)えなか(📽)った。
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