千(📋)(qiā(🆘)n )三(🍉)はじっと考えた。
千三はたまらなく嬉しくなっ(💓)た、(📙)かれは(🎤)ボック(🚑)スに(🏚)立(lì(🎩) )っ(💜)た。そ(✳)れを見(jiàn )て光一(yī )は思った。
「検(🔮)定けんていを受けるつもりか」
「なにを?(🎒) 大事なことを?」(🕙)
「(🌊)おい、だいじょうぶ(🏆)今日(🏏)の試(😢)合はこっちのものだぞ(🏃)」
「それはぼくも(🎻)よ(🗼)くな(🍒)いと思う(👝)、し(🌛)か(🧚)し(👃)そんなこ(🤧)とは忠告です(🚩)む(🐼)ことだ、一度忠(zhō(🚩)ng )告(gào )してきかな(💽)か(👐)ったらそのとき(😡)に第二の方(fāng )法(🤓)を考えよ(💉)うじゃな(🚼)いか(🐶)、ぼくは生(shē(⚫)ng )蕃せいばん(🙎)のことで(🤘)こ(😖)りた(⛸)、(🎿)生蕃は決(jué )して悪いやつじゃ(📹)なかっ(🐙)た、(👸)だが(⏯)あのとき諸(zhū )君(jun1 )がぼくに同情(👭)して生蕃を根(💦)(gē(🎸)n )底からにくんだ(⬅)、(🏢)そのために彼はふ(🔟)たたび学校へくることができなくなった、(👜)ぼくはいつ(🚍)もそれを(🌻)思う(🏴)と、われわれは感情に激(jī )げきした(❣)た(🐍)め(🤹)に(🔨)ひとりの有(yǒu )為ゆういの(🥪)青年を社会(😴)(huì )から葬ほう(👃)むるこ(🔹)とに(🌪)なった(😘)ことが実(♐)に残念でたまらん、人を罰(🏎)するには慎(🎐)(shèn )重(chóng )しんちょうに考えなければな(🕧)らん、(😇)そ(🤳)うじ(🔹)ゃないか」
「ま(🤓)だ学校から帰りません(🏉)」と母がい(💄)った。
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