「やあい(🥛)、(🛠)豆(⚾)腐屋、だめだぞ」
「フレ(📹)ー(🖊)、フ(🎊)レ(📱)ー、(🕰)浦中(zhōng )!」
それを見(⬆)て小(🈁)(xiǎ(📙)o )原(yuán )はまたいう。
「ぷうぷ(🍤)うぽうぽう」とら(🐇)っぱが鳴った。
「みんな(🥛)はだか(🐋)になれ」
(🥫)じっと目を閉(bì(🌓) )とじて祈念するとふしぎ(🏑)に(💽)も(⛱)勇気(qì )が(🚩)次第に全(🍐)身(😳)に充満する。朝飯(fà(😇)n )を(🍪)すまして塾へゆくと安場(chǎ(🏖)ng )がすでにきていた(🎥)。一(🤠)(yī )分時(shí )ぷんじの違(wéi )いもなく全(quá(⛽)n )員がうちそろうた。そこで先(xiān )生が先(xiān )頭にな(🏁)っ(❇)て調(㊙)神(shén )社(🚹)つきのみやじ(💶)んじゃへ参詣する、(❗)そ(💁)れから(📻)例の空あき地ちへで(👈)て猛烈(📎)な(🧀)練習をは(😆)じ(🕒)めた(❤)。
光(😝)一はふし(🥥)ぎで(📍)たまらな(👹)かった、実際(👓)千(qiān )三(🗣)は(🧐)いかなる球(🏇)をも打ちこなした、対師範(😅)校(📔)(xià(💹)o )との試合にはオールヒット(🏟)の成績(jì(🥈) )をあげ(🎏)た。それは光(guāng )一に(📙)取っ(😳)てもっとも苦しい敵であったが、(🐝)しかし(🚠)光(guāng )一(🌅)(yī )はそのために(😯)お(🕢)ど(🔑)ろくべき進歩を示(shì )した、かれはどうか(💠)してチビ(🕧)公に打たれま(🛺)い、チ(☔)ビ公を(🌥)三(👨)(sān )振させようと研究(jiū )した。昔(xī )武田信玄たけだしんげん(🐄)と上杉謙信(🌫)うえすぎけん(😈)し(💕)ん(💳)はた(🎓)がい(❣)に覇業はぎょう(🦃)を争うた、その結(jié(🅰) )果として(🌈)双方はたがい(🐦)に研究しあい、武田流の軍(jun1 )学や(🌛)上(shà(💊)ng )杉風(🏁)の(👣)戦(zhàn )法(fǎ(🚂) )などが日本(🚞)に生まれた。もっとも(🏭)よき敵は(😣)もっ(💙)とも(😕)よき友である、(🚯)他(tā )山の石は相あい砥礪し(🚈)れいして珠にな(🙊)るのだ。千三があるた(🚉)めに光一(yī )が進み(🦔)、光(🚮)一があ(🚎)るために千三が(🌴)進む。
「女と合奏(🎀)し(💠)たり、手紙をやりとりするのはど(👡)うだ」(😚)
「(🦐)そうか、(📶)うむ、ああへそ(⛪)だ、はッはッはッ」
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