漫画《ま りりか えろ》2行目ライン
ま りりか えろあらすじ
「僕はストライキ(🌡)をやらないためにあれを書いたん(👜)です。みんなもそ(🎴)の条件であれを出(chū )すこと(🕠)にき(🏦)めたん(🐨)です(💪)。」
(🚜)次郎(🚥)は急(🆗)いで膝を正し、縁板に両手(shǒu )を(💽)ついた。
「それで僕(pú )たちが正(zhèng )しい願(🏂)いだと(🕦)思った事を役所に出す(👴)の、あたりまえです。考(kǎo )え(🆓)が足りないこと(🛀)なん(🍐)か、(🎤)ちっともあ(🚐)りま(⤴)せん。役(📢)所がだめだから正しい願いでも、慮(🙎)して出(🐹)さな(🧙)いで置(zhì )こうかなんて考(🐽)え(🕹)る人(🌛)(ré(🕥)n )があ(🔜)ったら、(📇)その(🐠)人(rén )こそ考(⏭)えが(👅)足(🔍)り(🧀)ないと(❎)僕は思う(💅)んです(🈯)。」
「用(🚠)がないからって(📺)知ら(🐕)ん顔するのは失敬じゃ(🤗)ないか(📰)。」(🐻)
「主(zhǔ )謀者(🛺)と見られ(💼)ても(🐤)い(💉)いとい(🍰)うのかね。」
その時(shí )、(🚽)教員室との間の(⏫)戸ががらりとあいて、教(jiāo )頭の西(🎵)(xī )山(shān )先生が(🐁)はいって(🌚)来た。西山先生(⛑)は(🤓)、(🕤)三(🚭)角形(🤥)のまぶたの奥に小さな眼(🌇)をいつも鋭く(🏂)光らせている先生(shēng )だっ(🕹)た(🙍)が(👉)、この時(shí )はいや(😐)ににこ(💦)にこしていた。手に小さ(🗑)な紙片(🎇)をもって(🕊)い(🚦)たが、それを(🍖)默って校長に渡すと、すぐまた教(🚂)員室の方にひ(🐆)きかえした。校長(zhǎng )はその紙片(🏯)を(🤵)見て何(hé )度(🏀)も(🐮)うな(🕣)ずいた(🚃)。そして、(🚗)それをもみくちゃ(🗞)にして机の下(🚖)の塵籠(🍤)(lóng )ちりかごにな(🐆)げこむと(🅰)、今(jīn )までとはうって変った(🥐)落ちつ(🚻)きぶりを(🛀)見せ、ゆったり(📩)と(🍧)椅(yǐ )子に腰をおろ(🔢)しな(🕝)が(🏉)ら(🌷)言った。「そうむきになること(💝)は(🛤)ない。私(🐞)はさっきも(♒)言ったとおり(💶)君(⛱)らの気持には十分(fè(🕣)n )同情(🦗)してい(🚚)るんだ(🍾)。君ら(🔈)が血(🥛)を流(liú )して書(shū )い(🎬)たものをまるで(🔅)むだにするな(🖐)んて、第一、人(😜)間としてそんなことが出来る(⛔)ものでは(🦊)な(🌦)い(⛎)。幸(💖)(xìng )い今(🆒)(jī(🔋)n )日は(🔟)県庁(💥)(tīng )に(🤺)出掛(🕚)る用(🚧)事も出来(🚴)たし、知事閣下(xià )に(🤛)直接(➕)お目にかかれるかど(🛀)うかはわからな(🔲)いが、学務課(👵)までにはこの願書を必(🧀)ず出しておく(🕑)よ(✅)。それ(😬)で(🎀)、今(jīn )度(dù )は私(🌍)の方(fāng )から君らに願っておきたいが、どう(🤑)かみんなが(🗂)落(💳)ちつ(🍸)いて教室に出(🦕)るようにしてくれたま(🍴)え。変に(🎞)さわいだり(🎁)して知事閣(gé )下の面(🥊)目をきずつけるよ(🦆)う(👫)な(🍾)ことにな(🦗)っ(🔙)ては、何もかも(😼)ぶ(🔥)ちこわしになるんだから。いいかね。
次(📯)郎(🗽)は(🌵)思いきって枝折(shé )戸(🤬)(hù )しお(🏊)りど(🥜)のところ(🔍)まで(😭)行(🎫)き、(🚪)その上から眼だけをのぞ(😍)か(🎧)せて、(🤐)声をかけた。
馬(💠)田は(🐢)あざけ(✈)るように笑った。
「なるかも知れません。しかし(🥫)、なったっていいんです(📧)。」(⏭)
「そう(⛵)はい(🍤)かないわ。」
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