一(yī )〇 (⏮)『小(👳)公子(🕌)(zǐ )』の訳(🎅)者
そんなら、自分(fèn )の(🆗)見てきた(😴)地方のことを一(🦉)つ聞(😡)いてもらお(🤭)うと、(✨)川(🦏)(chuā(👥)n )上へ行(🍎)ってきたかわずが言(🆗)い出しました。信濃しなのの(🌏)一部だけ見て、これが山(shā(🌁)n )国全体の姿だ(🕧)と(📈)思(🧢)われても(🈹)こ(🔟)まる。それには、(👌)どうして(🛌)も(🦃)千(♒)曲(⛷)川の(🥧)上流について、南佐久(🛏)み(🚠)なみさ(🈹)く(🍨)の(🥨)地方へはいってみな(🧖)いとわからな(⬜)いというの(🌄)が、(🔀)このかわずで(🛤)した。
わた(📀)しは皆(jiē )さんの前に一つ(💵)のた(🤽)とえ話を持ち出(chū(🎎) )しますよ(😷)。こ(🍶)こ(🆗)に一人の学校生徒が(🐟)あ(🕤)るとします(🤼)よ。春先というもの(🐓)はだれでも眠いものですが、そ(😮)の(🤗)学校生徒(😌)もちょ(🐿)うど春先(xiān )の(🔽)ような眠いさかりの年ごろで、朝(🐣)(cháo )早(🏽)くに(⭕)わとりが(📎)鳴(➗)き出しても、なかなか目がさめませ(🍋)ん。一(yī )番(fān )どりは(⏳)もとより(😜)のこと、(💤)三(🍹)(sān )番(fā(🐶)n )どりの声が(〽)するこ(🥢)ろ(😚)に(🐢)なっても(😬)、まだ生(👯)徒は眠がって、(🚤)夢を見ていました。こんなににわと(👔)りの鳴くのも知らないでいるくらい(🗨)ですから、寝ぼ(🕞)けまなこに太(tài )陽を望みましても、ほとほとその笑(👒)顔(🌀)を(✌)仰(yǎng )いだこともなくて(🍋)月(yuè )日(🤙)を送っていたので(📣)す。た(🐈)だ(🥙)朝(🖤)にな(😚)れば東の空(🖱)(kō(📳)ng )から出て晩(wǎn )には西の空に沈(shě(💳)n )んで行くような、そんな赤(👼)いしょ(🛏)んぼりし(🔩)た日輪し(🎳)か知(🐼)りませんでした。太陽はそ(🏼)の生徒(🧢)(tú )から離(lí )れて行って(🔷)、おも(🏀)しろくもおかしくもない(🚩)顔つきの(🔴)ものと(🗞)しか目(🧝)(mù )に映りま(⛳)せんで(😻)した。
まあ、何もか(💏)も新(xīn )規に始める時(♿)(shí )と(👨)いうものは、ほ(🙂)ねのおれるかわりにどんなにかは(❗)りあいのあるもの(🤓)でしょ(🔮)う。どっちを(💛)向いても開拓、開拓で、先(⚾)生のよ(🐭)うな人(🍉)の力(💪)を(🥩)待ってい(👈)る(📒)ものばかりでし(🍘)た。日本の(🦓)お国(guó )も(😃)ずっと北の果て(☔)のほうはロシア(🎪)ざ(🔘)かいですから(🚝)、その時分から(👦)やかまし(😸)か(😐)ったと(🏞)ころ。先生(shēng )はカラ(🍅)フトの(🈵)見ま(🎰)わ(🈹)りを(🐋)命ぜ(✌)られまし(🐀)て、北緯(wěi )四十八(bā )度にあ(🌆)た(📆)るところをきわめ、(💒)一(🈸)冬を極寒(🅿)の地(🐻)(dì )に送り、それ(😅)か(⬅)ら島々を見めぐって函(🔨)館に帰ったこともあ(🗝)り(🚧)ます。
姉(🚙)(zǐ(🎈) )の(💅)家には(🛑)、昔から伝わる(💪)漢(🙉)籍、兵書、歌書(🏊)、そ(📦)の(🍸)他の書物もす(🕶)く(🌹)なくはあり(🕠)ま(😬)せ(🤴)んで(🌭)した。裏(🍇)(lǐ )庭にある土蔵の二階は本箱で(🚙)い(🍝)っ(🐯)ぱ(💅)いで(🌁)した。高瀬の兄はわたしにむかって、それらの蔵書(shū )を勝(shèng )手(shǒu )に探(tàn )れと言(🐵)ってくれ、姉(zǐ )はまた姉で、古(gǔ )い(🌈)絵、古(gǔ )い手紙、(🖊)香の道具、うるしぬりの器、陶器の(🀄)たぐ(🚧)いな(📺)ぞ(🎖)を取り(🛑)出(chū(🏪) )してきて見せて(⏪)くれまし(🍬)た。そ(👒)の中に、高瀬(♓)の兄(xiōng )の先代(🔥)(dài )が愛用(🙉)し(⚫)たという古(gǔ )い茶わんが出て(🎳)き(⬆)ました。
二 サク(🍛)ソニーの(🎦)梅
「まあ、自分(fèn )の打った刀(dāo )は、見たとこ(🎏)ろ(👝)はそうよくも(🔰)あ(🙊)りませんが、人は切(qiē )れるつもり(🍠)です。」
「わしが国さで見せた(🔮)いものは」と(👗)いう歌(😁)(gē )にもある(⤴)とおり、東(🏢)北(běi )の人はなかなかお国(🕚)じまんで(🐂)すか(👒)ら、何より(🌍)もまず松島を(🏁)見(🛁)せ(🚇)たいと布(🍴)施ふせさん(🌞)が(🌺)言(🐰)い(🚒)まし(💜)て、(😀)学(🐲)(xué )校(🌶)(xiào )のお(📊)休(xiū(➕) )みの日に(💑)わたしを案内(nèi )して(🤠)くれました。
無言(😨)な木(💶)(mù(🍩) )像にも(🗄)、声はあ(🔂)ります(🗄)ね。
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