もっとも、生徒間の(🧚)噂によると、校内に(🧚)二(🚕)人や三人(💻)は、尊敬に値(zhí )する(❗)先(xiā(🚠)n )生が(🍦)いな(🦐)いでもない(🌠)らしかっ(🛁)た。また(🍄)、入学(xué )式の時に、彼が(🧟)校長からうけた印象も、まだ(💘)すっ(💷)かり消えて(🍝)いたわけ(👔)ではなかった。しかし、そうし(🔤)た先(xiā(🔂)n )生た(🎙)ちは、次郎(💂)たちとはま(🆔)るでべつの世(shì )界に住(zhù )んでいるようなもので、めったにそ(⌚)の(🏌)顔をのぞく(🕜)ことさえ出来な(🍼)い(🌚)の(🍥)だった。次郎(láng )は(🍬)、そのために、中学(🐼)校(🍑)と(🎷)いう(🔑)ところは、小学(xué )校にくらべ(💇)て(✳)ずっ(🚓)と奥(🥔)(à(💧)o )行があるような気もしたが、またいや(🍡)に(🐗)不(bú )便なところのよう(😢)に(📆)も思った。
次(cì )郎は、そ(🌂)の光景(💞)を見る(🤽)と(🐻)、こ(🍧)れからどうしたものか(🆚)と考(😋)(kǎo )えた。もとの(😴)位(wèi )置に帰る(🍧)気(🏸)には、とてもな(♿)れなかっ(♓)た。かとい(📀)って(😥)、いつまでも(😡)そのまま立っているわ(✒)けには、な(🚆)おさ(🔅)らいかない。彼は、(🛏)しばらく、じろじろと周(zhōu )囲(⏺)を見まわし(🌇)て(🌘)い(📕)たが、ふと目(mù )のまえに、ふみにじ(🌿)られたよ(🍦)うになってこ(📮)ろがってい(🌛)る(⛑)帽(mào )子(zǐ )が眼につい(🔐)た。それ(🍂)は、彼(bǐ(📦) )がついこないだ(👾)父(fù )に買(📔)ってもらったばかりの、そして、(😚)きの(🥙)うはじめ(🚺)て(🐨)、(🦉)組主任(👋)の先(👲)生(📹)に渡された(🦍)新(🥙)(xī(🔭)n )しい徽章(✡)を(🌥)つけたばかりの、彼の制(⭐)(zhì(🐽) )帽だ(🚪)った。
彼は、じ(🕕)っと耳をすました。
(これな(😼)ら大丈夫(📚)(fū )、自家(jiā )うち(📲)で気がつく人はない。)
「その新入(♈)生、よっ(😱)ぽ(😛)ど(🏽)すば(⏲)しこ(🥪)い奴だな(🛥)。」
そんな声がどこからかきこえた。
大(🥔)沢にしては、めずらしく激越(🖼)な調子だっ(🌗)た(⛎)。みんなは(🥅)鳴りをしずめて聴(🚍)いていた。
「(🙅)どう(🔲)して? い(👣)いじ(🥔)ゃないか、ちっとも(👽)恥(chǐ )ず(🖖)かしいこ(🌃)とな(🥇)ん(🔎)かないんだもの。」(😀)
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