この子(🦃)供衆(🦋)の多(duō )勢ゴチャゴチャ居(🌘)る(🐵)中で、(✏)学士(✏)(shì )が一(yī )服やりながら(💓)朝顔(🍔)鉢(🏽)を(🌂)眺め(🌵)た時は(💚)、何(📑)もかも忘れているかの(💣)ようであった。
「(🖌)私も小(💊)諸(🙈)へ来(🏑)ましてから(🍀)、いく(🌵)らかお酒が飲め(👵)る(📧)ように成りました」
毎日のように高瀬は(📺)塾(📀)の(💱)受持の(📦)時間を済まして置(zhì )いて、家(jiā )へ帰ればこの畠(♈)へ出た。あ(❔)る日(😃)、音吉が馬鈴(líng )薯じゃがいも(🌟)の(🕞)種を籠(lóng )か(🔵)ごに入(rù )れ(🌋)て持っ(〽)て来て見ると、漸く高(gāo )瀬(🤗)は畠(👏)の地ならしを済ましたところだった。彼の妻(⌚)―(🅱)―お島(dǎo )はまだ新婚して間(jiā(😏)n )もない髪を(🎈)手(shǒu )拭で包み、紅(hóng )い色の腰巻(🌃)など(⚽)を見せ、土(tǔ )掘りの手(shǒu )伝い(⚫)に(🌁)は似合わない都(❔)(dōu )会(🍸)(huì )風な風俗なりで、土のつい(🖨)た(🐛)雑(😥)草の根だ(🥟)の石(shí )塊いしこ(⚫)ろ(❄)な(🍹)どを運んでい(🍃)た(📂)。
最早(zǎo )青年とも言えな(💇)かった。若い(🐮)細君を迎えて竈かま(🐖)どを(😣)持った(👺)人(🦕)(rén )だ。しば(➿)らく高(⛰)瀬は畠(💜)側の石に腰(🤘)掛けて、その知人(📤)しりびとの畠を打つのを(🙊)見(🍋)ていた(👖)。
と口々に(⏺)言(yán )い騒いでいる生徒(🎮)の前(💷)で、学(🦄)(xué(🏬) )士は身(shēn )を反そらして、(🐅)螫されまい(🔚)とする様子をした。蜂(📠)はコッ(🦗)プ(⏬)の中へ押し(🕠)入れられ(✊)た。それを見た生(shē(🙋)ng )徒等は意味(🐠)もなく笑(😙)っ(📏)た。「(🈴)死ん(💞)だ、死(👇)んだ」と言うものもあれば、「(👥)弱(😶)(ruò )い(🎿)奴」と言うものも有っ(🦔)た。蜂は真理を(🎩)証するかのように、コッ(🌤)プの(🗡)中でグル(📯)グル廻(huí )って、身(😣)(shē(⛄)n )を悶(mè(🥤)n )もだえて、死ん(⏹)だ(📸)。
子安(ān )は(🕑)先へ別(🐖)(bié(🚶) )れて行(🔯)った。鉄道の踏切を越(yuè )した高い石(🤦)(shí )垣(🌞)の側で(💊)、(🚹)高瀬はユック(🍡)リ歩いて来る(🐣)学(xué )士を(💠)待(dài )受けた。
「(♍)私(sī(🏯) )も聞(🗃)(wén )きました」
「お内儀さん(📮)、今日は何か有りますか(🤡)ネ」
(🙌)矢(🔄)(shǐ )場は正(🥔)(zhè(🗯)ng )木大(🤕)(dà )尉や桜井先生などが発起で、天主台(tái )の(🥙)下に(🤬)小屋(wū )を造って(📷)、(🚝)楓かえ(💺)で(👎)、欅(👳)けやきなどの(❕)緑に隠れた、(🏚)極く静か(🔳)な位(🈴)置にあった。丁(dīng )度そこで二(èr )人は大尉(wèi )と体(tǐ )操の教師とに逢った。ま(👼)だ他の顔(🚮)触かお(🌯)ぶれも一人(🖱)二(èr )人(rén )見えた。一時は塾の連(🔼)中が挙(💙)(jǔ )こぞ(⬅)ってそこへ集(jí )った(💻)ことも有(yǒu )ったが、次第(🦇)に(💩)子安の足も遠(♊)くなり、桜(😠)井(👬)先生(🥄)(shē(🍢)ng )もあ(🌇)まり(📫)顔(⛰)を(⏮)見せな(🍘)い。高瀬(lài )が園(yuán )内の茶屋に預(yù )けてある弓(gōng )の道具(🛏)を取(🚡)りに(🗺)行っ(✈)て来(🐿)て学士に交際つきあうというは彼としてはめ(👰)ずら(📼)しい位(😈)だ。
と(🤟)高(🔟)瀬は声を掛けて、母(🥋)屋(wū )おも(🙇)やの横(hé(🏦)ng )手か(🍞)ら裏(🛣)(lǐ )庭(🈸)の(🏃)方(🚵)へ(😺)来た。
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