漫画《メスガキ えろ》2行目ライン
メスガキ えろあらすじ
(➡)街(😐)角に(🔣)立(✊)(lì(📦) )って考え(🌘)こんでいた次(🏪)郎は、思(sī )いきったよう(🍅)に道を左にとった。
と、敏子が微笑し(🍒)ながら、
次郎は(👧)思いきっ(🏉)て(🌆)枝(🌌)折戸しおりどのところ(👶)まで行(💩)き、その上(🥓)か(⏺)ら眼(yǎn )だけをの(🐋)ぞかせて、声(shēng )をかけた。
五六分もた(🍼)つと、(🈚)朝倉先(xiā(🙍)n )生は手紙(🕟)(zhǐ )を(💉)書き終えて、(🚍)自(zì )分も縁(🚜)側に出て来(🙅)た(🚿)。
敏子(👄)(zǐ )はそう言(yán )って立(lì )って行(✌)った(🏅)。
そう考え(🐟)ると、「か(🚡)わいそ(😧)うに」と(❇)いう先(🐶)生の(⬜)言葉の意味(🏜)は、これまで(🕑)考えたの(❤)とはまるでちが(🛋)ったものになって来た(⚡)。先生は、その言葉に何も(🐢)とくべつな意味(🏣)をもた(🥩)せようとされた(⛏)のではない。ただ先生の(💨)はっきりした(🧟)ご決(jué )意(🔈)(yì )と自(⛹)分に(🥜)対する愛情とが結びついて、何の作為(🍠)さ(🚁)くい(🎎)もなく(❤)そんな(🥇)言葉となってあ(🍟)らわれたまでだ。それにしても、(🎚)先(🔦)生のそのご決(🚈)(jué )意(🏾)につい(💱)て、自分(👁)が(🐜)これ(🏈)まで(🎖)一度も考えて(😊)みよ(😸)うとさえしなかったということは、何とい(🈷)う愚かさだったろう。先生が自(✋)分を(📃)どう考えていられよ(🌓)うと、その意味(wè(🙊)i )で、自分はた(🈳)しかに(🎍)己(🤚)を知ら(🕝)な(🈂)い(🍐)飛びあがり者(🐼)だった(🎺)にちが(⛔)いない(💿)のだ！ 次郎(🛌)(láng )の(🚬)自(🌦)己反省は、昨日以(🍠)来、こんなふうに次(cì(📲) )第に(😚)深まって(🥌)行くばかりだ(📬)った(🏀)。「かわいそうに(🏆)」(📽)という言葉を、先(🌀)生(🚭)(shē(🕵)ng )のごく自然な愛情の言葉だと思えば思(🕓)(sī )うほど、それが深ま(🙎)って行く(🐿)のだった。しかし、そう(🚗)した自己(➗)反省の(🌅)苦(kǔ(🕜) )しみは、(👐)彼(bǐ )にと(🔉)ってはそ(🐷)うめずらし(❤)いこ(📉)と(🍧)ではなか(💼)った。彼(🚫)は中学入(🙏)学以来、とり(🆗)わけ白(🥣)鳥会入会後(😸)は、絶(🍎)え(😺)ず自己(👱)反(🍴)省の(🚙)苦し(👃)み(🔽)を(🏋)味(👒)わって来(lái )た、とい(😐)っても言(yán )いすぎで(🥏)はな(🚥)かったのである。だから、もし(🕥)それ(🌵)に朝倉先(💸)生の(🦒)問(🛌)題が直接(jiē )結びつ(🏻)いていなかったと(🔅)すれば(🥄)、彼(⏩)(bǐ )は、(🔃)きょう学(🥖)校で、同(🤞)級生たちにあやしま(🛫)れるほど(👐)暗い(😄)顔は(🌆)していなかったかも(🕒)知れない。彼を絶望(⏱)(wà(🌛)ng )に近(jìn )い(🃏)ほどの(🦕)気持にさそいこ(🔟)んで行(🏒)ったのは、何といっても(💑)、朝(🏽)倉(cā(📼)ng )先(xiān )生の(🕜)辞任(🐺)(rèn )が決定的であ(👽)るというこ(🤱)とに気がついたことであ(🍨)った(🌉)。彼はそれ(🤴)を思(sī )うと、(🐦)もう(🌴)何も考え(⛓)る力がなかった。幼(😃)いこ(♏)ろ、(🆙)乳母(🥅)のお浜にわかれ(😄)たあ(🚹)とのあのうつろ(🤐)な気(qì )持、母に死(🧠)別れたあと(🤹)のあの萎しなえ(🛶)るよう(🔳)な気(qì )持、それがそ(🎰)のま(💩)ま現実となって身に(🦍)せまって来るような(😂)感じがし(🧥)て、き(🔬)ょ(💞)うは(📊)朝(🍤)から誰とも口をきく気になれなかったのである。
(💑)次郎は(🙉)、顔を真(zhēn )正面にむけ(📋)たまま、茶(chá(👆) )店の(🔡)まえをとお(🌶)った。針(zhēn )金で全(quán )身(shēn )を(💌)しばられてい(🤔)るような変(⛲)に固い気(🥀)持(chí )だ(🐢)った。店の中の様子は(💗)まるで見えなか(🐮)っ(🎺)たし、馬田がどのへ(🔊)んにいる(💋)か(🕜)は、む(🛠)ろ(💏)んわ(🎂)からな(🏥)かった。ただ(🤚)、(🕢)店先(xiān )に近い水桶の底(dǐ )に、半透明(🙎)に光(🧠)っ(🤔)て沈んでいる何本かのところてんが(🥠)、かすかに彼(🚐)の(🐺)眼をかすめただ(🌱)けであった。
「そうね、――」
「す(🖋)ぐう(♐)しろからさ。二丁ぐらいは(🛺)なれていた(🕵)かな。」
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