日本《えろ 専用》2行目ライン
えろ 専用あらすじ
(🎭)夕(🏜)暮の(🥞)楽(lè(🛌) )しみにして(🔉)いた散(🐃)歩にも(🆒)、も(👸)う美(🙀)奈子は楽(lè )しん(💖)では、行か(♏)なかった。少くとも、青年は美奈(🤙)(nài )子が同行する(🏎)ことを、厭いやがっては(🕑)いないま(👸)でも(🕝)、(✅)決して欣んで(👐)はいないだろう(👮)と思う(🔦)と(✂)、彼(🗨)女(🏽)は(🌈)いつも二の足を踏んだ。が(🙇)、(🛢)そん(✖)なとき(🚵)、母は(🚌)どうしても、美奈(🔣)子(zǐ(👰) )一(📂)人残して(🏐)は行(🖥)かなかった。彼女が二度(🔓)も断ると母は屹度きっと云(🔉)っ(📂)た。
そう思うと(📠)、亡(😇)な(🏀)き父が、あの(🎖)強い腕かいなを差(chà(📓) )し伸べ(📶)て、自分を招いてい(👮)て呉れるように思(🔀)わ(😵)れた。その手は世の人々(🍃)には、どんな(🚾)に薄情に(❌)働いたかも知れない(🌏)が、自分(🤖)に(🎪)対しては限り(🀄)ない慈(cí )愛が含(hán )まれてい(🏀)た(🌕)。美奈(🐛)子は、父の腕が、恋(🤚)し(🗺)かった。父(🔧)(fù(👾) )の(👑)、その強い腕(wà(🤨)n )に抱かれたかった。そう思うと(📀)、自分一(😂)(yī )人(rén )世の中(zhōng )に取り残され(🌭)て、悲しく情な(🤰)い目(🕶)に会って(📃)いること(🏴)が、味気(qì )あじきなかっ(🥝)た(🦅)。
青年の問には(🥍)、ハッキリ(🧡)とした条理(👒)が立ってい(👠)た。詭弁(biàn )きべ(😲)んを弄ろうし(💝)が(🛂)ち(🛍)な瑠璃(lí(🧣) )子るりこ(🐱)に(🏄)も、(👥)もう云い逃(táo )れ(🎭)る術すべは、ない(🤤)よう(🏣)に見えた。
「そうです。本(běn )当に山の緑が映(⏳)っているよう(🐗)な空です。」
「御覧なさい！ 月が、出(🚶)か(💬)ゝっ(🥀)て(💺)います(💘)。」
青年は(🎍)悵然ちょうぜんとして(🔻)そう云(🌴)っ(👌)た。心(🔉)の中(zhō(🖐)ng )の同情(qíng )が(😩)、言(yá(🎼)n )葉の(🏉)端(duān )々に溢あふれて(🎤)いた(👧)。そう云(yún )われると、(🏤)美奈(➗)子(zǐ(🐱) )も、自(🍋)分の寂(🗓)(jì(💃) )しい孤独の身の上が顧みられて、涙ぐま(💫)しく(😍)なる心(🗒)持を、抑(🚜)えることが出来な(📭)かった(📓)。
「まだ、本(běn )当に考(🧜)えて見(jiàn )たこともござい(📟)ま(🌗)せん(🎇)の。」
友達に(🚬)で(⬇)も、手(🚴)紙を書けば、(📜)少しでも寂しさ(😿)が紛まぎらせるか(🐬)と思って、机(🔗)の前に坐すわって見たけれど(🗜)も纏ま(🚵)とまった文句(🏾)は、一行だ(🕯)って、(🍔)ペ(👚)ンの先には、(🚿)出て来なかっ(🙌)た。母と青(qīng )年とが、(⏸)いつもの散(sà(🎯)n )歩路みちを、寄(👹)り添(🌫)(tiān )いながら、親(🐨)しそうに歩(bù(🏙) )い(🎏)ている姿だけが、頭(tóu )の中(zhō(😓)ng )にこ(🔧)びり付いて離れな(💨)かった。
早(🛠)川の谿谷けい(🈂)こくの(🚃)底遥(🏀)はるかに、岩に激(🐪)している水は、夕(xī )闇(ān )ゆうや(🤪)みを透し(🐷)てほ(🍵)のじろ(☔)く(💀)見え(📶)ていた。その水(♌)から(🎖)湧わき上っ(🈯)て来る涼気は、浴(🚙)衣(yī(🚐) )ゆかたを着ている美奈(💁)子に(😇)は、(🕘)肌寒く感ぜら(🏒)れるほどだった(📃)。
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