由(🤙)はギヨ(✅)ツとし(🚠)た(🎳)やうに、四圍あたりを見た。
どの百姓(💪)も(👳)、ど(❌)の百姓も、入(😺)つてく(🛥)るときはメリケン粉の(👠)中か(🚈)ら出て來た人の(😰)やうに身體中眞白だつた。そ(🥪)し(🙌)てかじか(📟)んだ(🤗)兩手(🏊)を口(kǒu )にあて(⚾)ゝ(🐊)ハア、ハアと息をかけた。ひげも(🧚)眉も(💧)、まつ(🔔)毛さへ(⛽)も、一本々々白(bái )く凍りついてバリ/\(📵)してゐた。外套(🛶)のない百姓は(🛳)、着(zhe )物を絲(sī )で刺(cì(🤯) )したドサを(🏽)頭(tóu )からかぶつてやつて(🤖)き(🖥)た(🧒)。何十年(nián )か前(💋)に、兵(👲)隊(🧚)に行つ(🌚)たとき着(🏟)(zhe )た、カキ色(🚟)のす(🔦)ゝけた外套をきたのや、ボ(👓)ロ(🈵)/\の(🧦)二重※(🦇)(「廴+囘」、第4水(shuǐ )準(zhǔ(🎴)n )2-12-11)はしをきたのや、筒砲袖の(➖)外(😴)(wài )套(⬜)をき(🎉)たのや(🌌)、色(sè(📏) )々だつた。教室に(🕦)入ると、ス(♒)トーヴがたいてあるので、そ(🍱)れでも暖(nuǎn )かかつた。眉(🚰)やヒゲから、(🏗)凍(🍓)(dòng )つたのがとけて、水(shuǐ(🐮) )玉を(🙊)作つて頬を流(♉)れ(🚹)落ちた。
「分(fè(🎢)n )つ(🐯)てるべよ。地(dì )主か(😞)ら(📪)畑ばと(🕞)ツ(🐑)返(🏧)すのさ!」
「ホラ、(📂)校長(🐍)(zhǎng )先生!」母がどなつ(🗜)た。
「(🥙)よ(🕖)く(✍)聞いてみれば、お芳ア(🌭)、(🚳)そんなに札(🥔)(zhá )幌さ行え(👌)ぎ(🏵)た(🆙)い、行ぎ(🍔)た(💡)いつて(🐢)、行(🏳)つたんでねえ(🚓)ツ(🤡)てなア(🔫)。」
「覺えて(🤭)ゐやがれツ!」向き直つ(⚪)て、タンカを切つた。
「何(hé(✊) )んだベラ棒奴(nú )! ウン、野郎!」さつ(😧)き(🗳)の、醉拂(fú )つた百姓が又身(📻)體(🍗)をヨロめかして、壇に上つ(❎)てきた。「(🕖)何云つ(🖊)て(🌚)る(🤑)んだい。老ボレ。そつた(⬜)らごど(🧜)で俺だち(💇)の貧(pí(🥔)n )乏(fá )ど(🗜)うしてくれるんだい(😩)。」(😧)
(🧟)源吉は爐の側にある(🥧)木をとつてくべた。それからそれが一しきり燃え終るまで、(🌞)すゝけた(🌚)青銅(tóng )の像の(🚧)やうに、(🌚)坐つて(⏹)ゐた。ランプも石油がな(🈶)く(😚)なつてきて(👋)、(🏰)だ(🌪)ん/\焔(yàn )が(🧗)細(xì )くなつてきた。
源吉(jí(🤕) )は然し、やつぱり外(🌮)の百(bǎi )姓達(dá )と同じ(🚥)やうに、さう(🕯)いふことを、たゞ(🏕)ぼんやり考へてゐた(――考へてゐたとは(🐘)云へない程(chéng )度で(🥋)あつたが)(👢)が(🈲)、(🎗)そのぼん(🤱)や(📵)りした考(kǎ(♑)o )へ? (👧)が、(🎓)今(👯)度(🛬)は、源吉自身の經(jīng )驗で(🎾)、少(shǎo )し(🔟)づゝ形をとつて(🍮)きた。そしてそのことが、も(📊)う一歩思ひ切つた跳進をしたの(🚩)は、校(🦎)長先生(📴)の(🎐)話したこと(✝)である(🎊)やう(🍺)だつた(🚰)。こんな簡(jiǎ(🌖)n )單な、分(🎦)りきつた(📅)ことを、然(rán )し百姓は一生が(👧)かりで分(fèn )つた、或ひ(🚣)は分らずに終ふ(📙)ことさへ(💸)あつた。分らず(🔐)に終ふ(💉)こ(💳)とが、かへつて多かつた(🙈)。
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