「す(🌉)ると、起こしてまわ(👩)る(🍺)ほうが早いですかね(🔼)。」
「最初の朝(📴)にしては、めずら(🎸)しいこ(🚓)と(🚝)だったね。時(🔔)刻(🌽)(kè )が非常に正(😥)確(què )だったし、(⛪)それに、打ち方がち(🌝)っとも寒そうでなかった。」
机の上には(🔏)、二三日まえ、(🚃)兄の恭一(🕋)き(🔑)ょ(🔒)ういちから(🏯)来たはがきが、文(wén )面(🌬)を(🌩)上(shàng )にして(🐶)の(🍝)っていた(🍮)。それに(🐚)は(🎞)、
と、な(❓)ま(🐔)返(fǎn )事(👋)をし(⚽)て(👭)眼をそ(⛺)らした(🕝)。そ(📧)して、そのまま、(😛)すぐそこを去り、塾(shú )長室(🛅)のほうに行った(📨)。
(👕)朝(💱)(chá(🅿)o )倉先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(shú )生た(👺)ちの中に(👍)は、(👎)話(huà )が(🔐)それ(🎬)で(👁)終わったのかと思(sī )い(📯)、そっと眼(yǎn )をひらいて、先(xiān )生(🐣)の顔(yá )をのぞ(👽)い(🍿)て見たものもあっ(😰)た。
かれは、(🤷)そう思(🔈)っ(🎪)て、われ知らず眼をひらき(😱)、塾生(shēng )たちの(🍿)中(zhōng )に(🥉)大河の顔(yá(😗) )をさが(🏚)した。かれは塾(🐅)生た(😗)ちの静坐の姿(⛳)勢を直し(🛒)たあと、朝倉先生(shēng )の(🥍)横に斜ななめ向むきにすわ(🌏)っていたので、よ(🍱)く全体が見(🛷)渡みわたせた(🍓)ので(🚱)ある(😙)。
先生(🚹)(shēng )は、次(🕍)(cì(🚴) )郎の(📣)顔を(🈹)見(jiàn )ると、手帳(😀)を(🥈)ひ(📴)らいたまま、たず(⛅)ねた。
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