バラエティ番組《えろ た す と》2行目ライン
えろ た す とあらすじ
次(🤸)郎は(🐮)、(🐭)先生(🚸)の言葉が(😕)ますます激しく(🙂)なってい(🐚)くのにおどろい(🎡)た。先生(🎠)は、あ(🦃)る(🐆)い(😤)は、昨(😯)日(🍼)の入塾(🔝)式(shì(🍢) )における(🏼)平(píng )木(mù )中佐の(♟)影響え(🎽)いきょうか(✡)ら、できる(🎒)だ(🕓)け早(⚽)(zǎ(♿)o )く(🕶)塾(✊)生(👸)たちを救い出そうと(🎧)していら(🖊)れる(🔏)のかもしれない。しかし、(📨)そ(👺)れ(🐘)にして(♟)も入(rù(🎈) )塾したばかりの(⛽)青年(📌)(nián )たちに話す言(🍾)葉とし(👃)ては、あまりにも激(jī )しすぎる。これではかえって(🎊)逆効(🎉)果を(🐕)生むので(📩)はあ(🏈)るまい(🔜)か。
七 最初の日曜日
と(🐬)、次郎は眼(yǎ(💀)n )をふせたまま(🗯)頭(🐘)をさげ、逃(⬇)(táo )にげ(🍉)る(🎴)ように塾長室(shì )を出た。
次郎は大(dà )河の横(🚹)顔を見(jiàn )つめて(🖋)、ちょっとの間(👅)(jiān )だまりこんでいたが、ふと、(📥)何(📬)か思いついたように、
次郎は足音(yī(🚚)n )をたてないよ(🥎)うに、みんなの間を(🎸)あるきまわり(🗝)、い(🚍)ちじる(🎩)しく姿勢(shì )のわ(👬)るいのを見つける(🏼)と、それをなおしてやった。
かれ(♍)は、窓ガラス、(🎟)窓わく、(🧖)板(🚹)(bǎn )壁、ふみ板と、上から下(👚)へ、つぎ(🚏)つぎに拭ふきあげて行きな(🐨)がら、おりおりそとを(♓)のぞいて飯(fàn )島の様子に注意(yì )していた。そ(🏜)の(🛂)う(💷)ち(🤦)に、飯(🎇)島は急に何(hé )か思い出し(🚝)た(📅)ように叫さ(🎎)けん(🎵)だ。
と(♐)、先生(shēng )は、かなり間(🔦)をお(💃)いてから、つ(🥉)づけ(🗃)た。
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