恭一はまた顔を赧(🏌)ら(💧)めた(🦁)が、
五(🥘)年生(shēng )の一(yī(💎) )人が叫ん(🐑)だ。それは三つボタ(🏙)ンらしか(🏯)っ(🥦)た(👓)。次郎は、(😉)しかし、ふ(😪)り向(👗)きもしなかった(🏅)。
彼は(🛍)、いつ(🖱)とはな(📻)しに、(🕙)そんな気がし(🌷)てい(🕹)た(🔓)。はっきり意識(shí(🌳) )して(🏝)、そうなろうと努めたわけ(💰)でもなかったが、中学(xué(😷) )に入学して(💊)以(🏒)来、日一日と、母や祖母の問題(tí )がその深(shēn )刻さを(🏅)減じて行き、このごろでは、よ(🕚)ほどのこ(🧦)とがないか(🦁)ぎり、たいし(🚕)て気に(💷)もかからなくなっ(🔷)て来たの(🐔)である(📯)。それは、(🚑)た(🤺)し(👕)かに、中学校(xià(😮)o )というも(👵)のの(🕘)空気(qì(🍃) )が、彼に(🙇)い(🚣)ろいろの新(🔐)しい問題(tí )を(🕢)あたえ(🤙)、(🚽)彼の(🍀)関心(xīn )を(💷)、(🍌)急に(⏯)家庭以外(wài )の世(shì )界にま(🐘)で(⚓)拡(kuò )げてくれた(🍜)結果にちが(📟)い(🚯)な(📨)かった。そ(🙏)の意(🐇)(yì )味で(📔)は、中学(🎦)校と(🐚)いうところも、尊(💘)(zūn )敬すべき先(🎵)生がいるいないにかか(🦃)わ(🍔)らず、人間(jiān )を(🏟)成長させる何(🙀)か(🍥)の(👁)魔術(📸)をも(🍂)った(💈)ところだ、と(🌈)いえるであろう。
「いった(📇)い、何というんだい、そいつの名は?」
「そうだよ。だから、狐としては、それ(🧓)を生意(🤫)(yì )気だとは、どうして(📴)も言(🚖)え(😲)んわ(🚉)けさ。」
そ(➕)う思って(💦)、門の方をのぞいて見ると、(📵)もう人影は見えなかった。彼は思いき(🛳)って(🥍)立ち上り、(📎)あ(💆)たりに注意を払いながら門(🐑)を出た。
(🐤)大沢(zé )は(🏑)ゆったりとそう言って(🎧)、みんなを見(👟)まわ(📋)した(💽)。
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