「いやね、(💏)道(dào )江の(🐒)ために、男(🏥)同士がけんかをはじ(🍚)め(👰)た(🦐)りしちゃあ(🏳)。」
「そうか。じゃあ君はきょ(🎐)うここに来(lái )るん(😺)じゃなかったね。今度(🕷)のことがすっ(💭)かり片づくま(🕝)では、こ(😐)れからも君は来ない方(🧣)が(📩)いいよ。君ばかりじゃない、新(🔯)賀や(🥋)梅本(🏀)(běn )やそのほかの連(🍦)(lián )中も同じ(♏)だ。君の(🎵)お父さんにも、当(📏)分(👸)お出で下さ(👦)らんように(📂)言(📗)っておいて(🐴)くれた(🏫)まえ。」(🔩)
この採点表(biǎo )の波紋は決(jué(🔸) )して(🍧)小(xiǎo )さくなかった。押しよせた生徒(🔕)たち(🍣)にまじって(⛳)、あとでは先生たちまでが(⛪)代る(🕒)代(dài )るのぞきに来(📯)た(🍪)。生(✈)徒(📪)(tú(💷) )た(🎖)ち(🥏)は(🕛)、採点表(🤨)にのっている(♐)先(xiān )生が(🍁)来ると、(😪)一(yī )々その(🈁)点数を大声で叫(🐌)んだ。中には、(🎆)備(👍)(bèi )考欄まで(😫)読みあげる(🖕)者(zhě(😌) )も(✋)あった。先(xiān )生の(📅)中に(🤓)は、自分(fèn )で自分(🕡)の綽(chāo )名(😲)をよく知(zhī )ってい(👾)る先生もあり、そうでない(🐨)先生もあったが、(🛃)そ(🗞)んなこと(🌟)で、ど(🍲)の先生もいやでも(🎵)自(👯)分(🈵)の(🚊)綽名(🥚)をはっきり知らされ(😰)る(🍬)と(🐦)いう結果(guǒ )になった(🥒)。もっ(🍓)とも(🚍)、中学の先(xiān )生で、(🏦)自分にか(🚤)ぎって(💗)綽(🗳)名は(💩)ないなど(📗)と安心(🆒)(xī(📞)n )しているほ(🍼)どいい気(qì )な先(🛡)生はないはずなの(🌴)だから、それは(🎒)大(dà )したことでは(📞)なかったかも(🎺)知れない(⛹)。しかし、(🌑)綽名といっしょに、自分の点(diǎn )数ときびし(🌕)い評(🗡)語(🔸)(yǔ )とを知らなければならな(🥫)か(🤵)った(🔩)ということは(👩)、何とい(🤙)って(🆔)も最近の大きな試煉(🚮)であったに相(🦓)違(wéi )ない。ある(😫)先(⤵)生(shē(🎖)ng )は顔をひきつらせてガ(👊)ラス戸(hù )のまえに棒立(lì )になり(🚕)、(🌖)ある先生(🛅)(shēng )は一たん顔をまっ(⏩)かに(⛓)し(🎊)たあ(➡)と、(📨)強いて微(🎶)(wē(🤙)i )笑をもらした。しかしどの先生も最後に(🦗)は、(🍆)自分にはまる(💂)で(🎓)関係のな(🌅)い(⏹)こ(🗓)とだ、(🎢)と(🌤)いったよ(🦃)うな(🎴)顔(yá )をし(🥏)て(㊗)そ(🌲)の場(✡)を(🔏)立ち去った。ただ「あざらし」(👺)先(💭)生だけ(👆)は、その綽名が自(🎵)他(🏣)共に(💂)ゆるすほど有名にな(⤴)っていて(🎚)、ごまかしがきかな(😆)かったためか、それとも、備考欄にあった通り、事(🔻)実粗野の稚気あ(🉐)る性(👠)格の持(🈲)主であったためか、その大きな口を思(sī )いきり(♎)横にひろげて(👸)、(➗)よごれた上歯をむき出し、天(tiān )井を向いた(✒)鼻の下に灰(huī )色のあらいひげを針のよう(♍)に立て、内をの(🏃)ぞきながら、「わっ(🎠)はっは」と笑っ(💹)た。そして、「わしだ(❤)けは合格の見込(🚸)(rù )があるち(💏)ゅうのか。どうかよろしくたのむ(🐍)よ。」と言(yán )うと(🦗)、くるりとうしろを向いて、もう一度(dù )「わっはっは(🤼)」と(🈴)笑い、歯をむき(🦕)出(🔫)し(💾)た(🅾)まま、むらがってい(👵)る生(💫)徒た(🍘)ちを押しわけて帰っ(❎)て行った(🌾)。
次(cì )郎は、これまでにも、しばし(😋)ば、(🗣)自分の全く予(💠)期(qī(🐗) )しない(🎂)言(🍕)葉を朝倉先生(shēng )の口からきいて驚(🐾)(jīng )くことがあった(🦐)。しかし、今(🦋)の言(💕)葉(yè )ほど彼(bǐ(🕠) )を驚かした言(🍜)葉(🐫)はな(🌃)か(💝)った。こ(🍑)れまでは、(🎉)次郎が自(🎅)分の(🔵)考えに裏書し(🤙)てもらえると思って(✝)いる時に、かえっ(🏾)て(🏷)それを否定されたり、何か得意になっ(🐆)てい(🔍)る時(shí(🔔) )に、きびしい反(fǎn )省(shě(🥇)ng )を(🚠)要求されたり(🌜)する場合(🤹)が多かった。今のはまるでその逆(nì )だったということが(🌳)、彼にとっては、この(🛰)上(shàng )もない驚きだった(🛹)のである(😭)。
(🍭)こんなふうで、(🚌)校(xiào )内(🚈)(nèi )は(💷)その(🌡)日(rì )じゅう決して静かであったとはいえなかった(🍙)。下(🔡)級(🎵)の教室まで(🕳)が何(🐋)と(⛄)は(🕕)なしに落(😵)ちつきを(🌫)失(⛩)っていた。ふ(🏦)だんなら何(hé )でもないことにまで先生た(😀)ちの神(🐥)(shén )経がとがり、先生たち(📆)の神経が(💢)と(☔)がれば(🐔)とがるほど(🌁)、生(🤶)徒たちはその神(shén )経(jīng )に触さわってみるのを楽しむといったふ(📭)うで(🦔)あった(✂)。大(💙)垣(yuá(🐟)n )前校長は、(🚪)いつも先生(🏍)た(🏗)ち(📛)に向かっ(✈)て、「(🐻)生(shēng )徒というものは、自分(🚬)た(🐁)ちのために先生(shēng )が命をすてるまでは、その先(🔵)生を偉い先生だとは(🕦)思(sī )わないものだ。そ(😺)れ(♟)を(🌸)覚悟の上でなくて(🛁)は、真の教(jiāo )育は(🗝)出(🚳)来(🚬)(lái )ない。」と(😏)言っていたが、その意(🥢)味をほ(🚀)んとう(🦕)に(🌿)理解(jiě )した先生は、朝(⌚)倉先(😾)生(🗡)をの(🐷)ぞ(🕜)いては(💿)、(🤠)おそ(🦒)ら(🎛)く一(🎣)人(🕥)(rén )もいなかったろうし(🌞)、今(jīn )では、どの先生にも、(📐)そんな言(🖼)葉は単に言葉(♓)としてで(🌓)も(💙)思い出(🎲)さ(😞)れてい(🐷)そうにな(🐏)かった。こう(🍧)して先生た(🚗)ち(🧖)は自(zì )分(fè(🎫)n )を下(xià )手に護ろうとし(🤫)て、一歩一(👖)(yī )歩と(🐩)自(zì )分(🏋)(fè(📨)n )を生(🌕)徒た(📹)ち(🥞)の侮(🤥)(wǔ(💷) )辱と嘲(👆)笑の中に追(🤐)いこ(🍾)んでいた(🈵)のであ(✴)る。
徹太(🌇)郎は大して気にもとめ(👧)ないよ(🗨)うな(💌)調(diào )子(zǐ(🍗) )でた(🕗)ずねた。道(dào )江(💭)(jiāng )は(⛵)顔(👛)を赤(🖕)ら(🦉)めて(😝)ぐ(📚)ずぐずしている。
「千(qiān )ちゃんの(🔽)いたずらは、(🆒)きょうだ(😃)けでは(⛴)な(🏢)いら(🍗)し(🐏)いの。」
町はずれからは松並木の土(🥀)手が広々とした(🌲)青田(🀄)のなかをうねってつづいている。左は、(🖇)ほ(🖲)ぼ五(🍹)六間ほどの川(chuān )で、向こう岸もや(🚪)は(👏)り(⏬)松(sōng )並(bìng )木の(🗞)土手(shǒ(🛐)u )で(👊)ある(🧢)。旧藩時代(dài )のさる名高い土(tǔ )木家が、北山の水を町にひく(😾)ため(✌)に開鑿かいさくし(🔔)た水路だそう(👪)だが、(👾)いつも探(🤛)(tàn )さ一二尺(chǐ )ほどの清(qī(🧓)ng )冽(liè )せ(🥇)いれつな(🕗)水(shuǐ )が(🐵)、かなりな速度で、白砂の(✂)上(🏥)(shàng )を走(zǒu )っ(🏜)ている。その水は町に流(liú )れ(🚂)入(rù )る直(zhí )前(🆔)に直角にまがっ(⏸)て一丁ほど(🚵)東(🚮)に流れ、(♓)もう一度直角(🏪)(jiǎo )に南にまがって(🏜)、町はず(🤮)れの(💕)橋の(🔙)下(😳)を(🍏)く(🔽)ぐっているので(🔦)あるが、その角(jiǎ(💲)o )のあた(🕜)りには(🌡)、背丈せたけぐら(🎖)いの渕が出来(🚶)ており、夏に(🐤)なると(💽)、この(📦)へんの子供(gòng )た(🥙)ちは、よくそこで(🍮)水をあびる。土手(shǒu )をとおっ(🌊)て通学して(🐉)いる(🔟)中学(📒)(xué )生の(🍂)中(zhōng )にも、学校のかえり途に(🎿)は、子(🔫)供た(🕋)ち(🐢)にまじって水(📿)を(🎸)あびて行くものが少(👋)(shǎo )くはな(🔐)い。次郎もおりお(🎤)り(🕺)その仲間に加(jiā(🌉) )わ(🎅)る一人(rén )だ(📡)が、きょう(🍐)は(😷)、とく(🧣)べつ暑(🍅)か(🌌)ったにも(👙)かかわらず、そこを見む(👋)きもしな(🥙)いで通(tōng )りぬ(🙍)けてしま(👯)った。それか(🔅)ら(😉)五六分も行くと、(⛽)一心橋(qiáo )という橋がか(🚽)かっており、(👾)道をへだて(🔐)て、駄(🉐)菓(guǒ )子(🎯)やと(🐡)こ(🎚)ろてん(🐡)などを(✨)売る小(xiǎ(🌬)o )さな茶(chá )店がある。次郎は(💍)、その(👸)半(bàn )丁ほど(😼)手まえに来たと(🏁)き、今(🐃)ま(🏁)でうつむきがちになっていた顔をあげて、ふと向こうを見(Ⓜ)た(🚨)。すると、橋(qiáo )のたもとの(🥩)大きな松の木かげに、帽(mào )子(🍶)を(📢)わしづかみ(🏜)に(📌)して向こうむきに立っている一人の中学生が眼にとま(🎌)っ(💚)た。馬(📅)(mǎ )田(tián )である。制(zhì )服(🏞)のボタンをす(🙈)っかり(💅)はずして胸(🦀)をはだ(😸)けているら(🎌)しく(🐫)、(🏫)襟(🏞)が首(😧)の両(🎦)がわ(🏃)には(🤦)ね出(chū )し、腰(yāo )に(🔒)あてた左手の(🖇)うしろに(🎦)裾(👚)がたくれあが(➖)っ(➖)てい(☔)る。
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