フェラ 動画《パイズリ d》2行目ライン
パイズリ dあらすじ
「(🔶)あたし(🐬)、こわいわ。」
次郎(láng )は、それでも返事をしない。視線はやはり馬田の(🚉)眼に一(🕗)(yī(🤷) )直(🏫)線に(🍈)注(🎼)がれ(♌)たままで(📕)ある。
次郎は(🈵)急いで(📂)膝を(❇)正し、縁板(🙌)に両手(🚮)をついた。
そう考(kǎo )えると、「かわい(🛳)そう(💘)に」という(🍠)先生(shēng )の(🗣)言葉の意(yì )味は、(🎮)こ(🍥)れまで考(kǎo )えた(🌮)のとはまるでちが(⛩)った(🅰)ものになって来(🍓)た。先生は、その言葉(🤝)(yè )に何(hé )もと(🥋)くべつな(🏺)意味を(💀)もたせよ(🔷)う(🔸)と(🎴)さ(🌥)れたのではない。ただ先生のはっ(🏞)きりし(😶)たご決意と自分に対する愛(💹)(à(🍙)i )情とが結びつ(📍)いて、何(hé )の作為(💤)さく(👀)いもなくそんな言葉となって(✅)あら(🥋)われた(🥉)までだ。それ(🎉)にしても、先(xiān )生のそ(🆕)のご(😶)決意に(✂)つ(🔺)いて、自(🐾)分がこ(🧤)れまで一度も考え(🏳)てみ(🏋)よ(📩)う(🎋)とさ(💀)えしなかっ(🗨)たということは、(🕥)何と(🏥)いう愚かさだったろう(🔴)。先生が自(zì )分(🔤)を(🥛)どう考え(🦔)ていられようと(💬)、(🏹)その意(👻)味(wèi )で、自分はた(🔚)しかに己(jǐ )を(➖)知(🕘)らな(🕟)い飛び(📳)あ(🔆)がり者(zhě )だったにちがいないのだ！ 次(🦔)(cì )郎(😲)の自己反省は、昨日以来、こんなふうに次第に(🛂)深ま(🤪)って行(há(🙈)ng )くばかりだった。「かわいそうに(🌒)」とい(🚷)う言葉を、先生(shēng )のご(⛰)く(😏)自然(🙄)な(⏱)愛情の(🤣)言葉だと思(sī )えば思う(🚓)ほど、それが深まって行くのだった。しかし、そうした自己反(⛱)省の苦(😉)しみは、(🍊)彼(🚹)にとっ(🗻)て(🎯)はそうめず(🌙)らしいこ(🚴)とではなかっ(😓)た。彼は中学入学(xué(🚝) )以来、とりわ(🌎)け白鳥会入(🌍)(rù )会(huì )後(hò(🏌)u )は、絶(⏩)えず自(🥠)己(🍠)反(fǎn )省(🕠)の苦(kǔ )し(⏮)みを(🐦)味わって来た、(😠)とい(🌩)っ(👇)ても言いすぎではなかったので(🐪)ある。だから、もしそれに(💤)朝倉(🕎)(cāng )先生の問題が直接(🐬)結(🤶)びつ(👜)いていなかった(🕡)とすれば、彼は、(👶)きょう学(xué )校で、同級生たちにあやしま(♋)れるほ(⛅)ど暗い顔はしていなかったかも知れない。彼を絶(💼)望に近いほど(❎)の気持にさそいこ(⚪)んで(⛳)行ったのは(🛃)、何といっても、(📱)朝(😯)倉先生(👠)の(🚭)辞任が(💛)決定的であるというこ(📌)と(🥖)に(🔆)気が(🚽)ついたこ(🆎)とであ(🅿)っ(🛄)た(🏆)。彼はそれを思うと、もう何(🏧)も考(kǎ(🕍)o )える力(㊗)がなかった。幼(🅿)(yòu )いころ、乳(rǔ(🦌) )母の(🏛)お(🎷)浜にわ(😒)かれた(🔜)あと(⬇)のあのう(🍸)つ(📃)ろな気持(chí )、母に死(sǐ )別れた(😯)あとのあの萎しなえ(🏝)るような気(🕹)持、そ(🤬)れ(🛸)がその(🆑)まま現実(🔳)となって身(👕)にせまっ(🏔)て来(🙎)るような感じ(🌆)がして(😉)、きょ(🌪)うは朝から(🧗)誰とも(🏻)口(kǒ(🦆)u )をきく気になれなか(💄)っ(⌛)た(🖱)のである(🧀)。
(😹)と道江(🐨)も(🚧)眉根をよ(📌)せ、(🐇)肩をす(⬛)ぼめた。
「昨(zuó )日(✅)はお父さんがい(💚)らっして下すって、(🌊)きれいなお卵をたくさんいただ(🏹)きましたわ……鶏(🚹)の方も、(📅)本田(🚣)(tián )さん毎日お(🕗)手(shǒu )伝(yún )い？」
「思(sī )って(👧)います。あん(🈸)なもの、何(🐏)の役にも立(🤳)(lì(🎒) )たな(🛂)いっ(⛅)てこと、あ(📵)とにな(Ⓜ)って気(📜)(qì(♿) )が(😲)ついたんです。」
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